2022体育规章制度.docx

2022体育规章制度体育规章制度随着社会一步步向前发展，制度使用的情况越来越多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是我整理的体育规章制度，仅供参考，欢迎大家阅读。体育规章制度1为积极开展阳光体育运动，培养学生健康体魄，促进“四姿三声两操一活动”工作的顺利开展，让校园真正充满生机和活力，实现学校的办学目标，特制定本校下午课外活动规章制度。一、活动时间：下午三节课后二、活动地点：本校操场三、参加人员：全体师生四、活动内容：包括跳短绳、跳大绳、踢毽子、踢毽球、跳皮筋、广播操、呼啦圈、乒乓球等项目，以班级为单位选择轮换进行。五、活动要求：1、全体师生必须按时参加。2、周一、周三由班主任负责，周二、周四由副班主任负责。3、各班在指定位置按照规定项目进行活动。4、严禁学生出现乱跑、追逐、打闹现象。5、各班要创新活动模式，在活动中真正让学生锻炼身体，体验快乐，健康成长。六、体育教师职责：1、负责活动场地的布置，安排各班在指定的位置活动。2、负责检查学生携带体育活动器材情况，学校能提供的要按时发出与收回。3、负责活动场地以及全体学生运动时的安全。4、巡视各班活动情况，对学生的运动项目给予技术上的指导和帮助，力争动作规范与完整。5、通过引导，能够激发学生的运动兴趣，提高学生的运动质量。七、班主任、副班主任职责：1、督促和提醒学生按时参加体育课外活动。2、对学生进行安全教育，保证活动时班级学生有序参加，预防安全事故的发生。3、配合体育教师对学生的运动项目进行指导和帮助，保证活动质量。4、和学生一起参与活动，在活动中积极起模范带头作用，做学生的表率。5、对班级表现好的学生要及时鼓励和表扬，通过创新管理办法，努力形成良好的班级锻炼氛围。八、评价机制学校将成立课外体育活动领导小组，每天负责对各班活动情况进行检查与评价，通过对班级参与人数、教师辅导质量、学生携带体育器材，班级有无追逐打闹、活动中有无创新等方面进行评比打分，对表现好的班级和个人要表扬和奖励，对落后的班级和个人要督促和提醒，努力形成学校人人参与、动作规范、丰富多彩、富有特色的体育课外活动良好氛围。体育规章制度2为了合理利用体育器材，减少非正常损坏，特制定本制度忘师生共同遵守：1、体育器材保管员牢固树立为教学服务和师生服务的思想，做到按制度办事，坚持岗位，热情周到，有求必应。2、要维护场地不被破坏，要严格器材被盗及遗失，若因管理人员失职造成的财务损失应追究责任，情节严重者应给予处分。3、保管室内财务均属公物，借用时应加以爱护，合理使用，注意室内卫生，做到体育用品摆放整齐，有序，保管室不得堆放私人杂物。4、器材设备要经常检查，保证使用安全，损毁的器材要及时维修。5、体育课教学借用器材，需由任课教师或体育委员填写（体育器材借用单），保管员以此为据，当面核对品种数目出借，体育课后，须及时归还体育器材。6、年段班级课外体育活动所需器材，由体育器材管理员负责出借，出借器材必须（填写体育课外活动器材出借单）。课后及时收回，凡遗失损坏必须赔偿。7、运动队训练需要器材，应由带队老师统一办理出借手续，归还时应清理。8、体育器材属消耗品，原则上不外借、私借，如确因特殊需要，须由学校分管领导或体育组长同意方可借出。9、购置的器材应办理造册登记手续，严格入库出库制。10、学生有意损坏器材，除按原价赔偿外，通报学校给予处分，非正常损坏器材，须按实际价格或损坏程度赔偿。11、器材丢失，任课教师应查明原因，明确责任，除加强教育外，按实际情况处理，通报全校。12、器材每学期清理一次，自然损耗或者报废的要登记造册并须报教研组及领导审批后销账。体育规章制度3教师部分：1.认真编写体育教学工作计划和教学进度表、备好每课教案、填写课后小结。2.教学中既要加强组织纪律性培养，严格要求学生，又要生动活泼，善于启发和调动学生的自觉积极性。3.按大纲规定的成绩考核办法，项目和评分标准，认真考核学生体育成绩。4.组织开展课外体育活动，对有运动才能的学生，进行专项辅导提高运动水平。5.加强思想品德行为的修养，为人师表，不体罚或变相体罚学生。6.经常进行专业学习，不断改进教学方法努力做好技术示范。学生部分：1、严格按学校的有关规定，穿好运动服装，不将有碍活动的杂物带在身上。2.遵守课堂纪律和常规，认真完成各项练习，做好保护与帮助。3.认真执行《中学生体育合格标准》，上好体育课，积极参加课外体育活动，坚持出操。4.积极参加国家锻炼标准的测验，力争达标。5.尊敬师长，对老师有礼貌。6.爱护公物，主动协助老师收拾好教学器材。体育场馆管理规定为了更好地