教案-全国-2011_九年级化学上册 4.rar

2专心爱心用心4.5化学方程式（第三课时）学习目标：1、知道根据化学方程式进行计算的步骤和书写格式2、能根据化学方程式进行有关计算3、认识定量研究对化学发展的意义学习重点：计算的步骤和书写格式学习难点：计算能力的提高，解题方法的灵活运用温故知新：1、口述书写化学方程式的三个步骤2、试写出实验室制取氧气的三个反应的化学方程式：、、。学习新课：1、预习成果展示（指名三位同学）2、说出质量守恒定律的内容，并用微观知识加以解释。3、电解水的化学方程式为____________________；填写下表反应物生成物H2OH2O2质量比A18g2gB8g64g由上表可知：在化学反应中：(1)任何一个化学反应都遵守__________________。(2)不管反应物和生成物质量是多少，各物质的质量比__________(填相同或不同)。自主学习：精讲点拨：1、设未知量时，与数学、物理的要求比较有所不同，设的未知量不要带单位。2、反应的化学方程式必须书写正确，否则会直接影响计算的结果。3、有关物质的量要写在对应物质的下面，左右对应，上下对齐，已知量带单位，单位要用字母符号表示，相对分子质量要计算正确。4、列比例式要对应有序，求解时要先约分，结果除不尽的可保留两位小数，带单位。5、简明的写出答案。6、利用化学方程式进行计算，所用已知量和求出的未知量都是纯净物的质量。7、仔细审题，认真解题，充分利用质量守恒定律，综合运用所学知识，努力需求多种解法。8、整个解题过程应清晰整洁，对应有序，力求美观。合作探究：1、指出下列解题中错误的地方工业用电解水的方法制氢气。电解4.5t水可制得氢气多少吨？同时得到多少吨氧气？解：设制得氢气的质量为X吨，同时得到氧气的质量为Y吨通电2H2O＝＝＝H2+O22×1×2+161×216×2=20=2=324.5XY204.5吨204.5吨——==————==——2X32YX=0.45吨Y=7.2吨答：电解4.5吨水，可制得氢气0.45吨，同时可得到氧气7.2吨。2、我们在计算过程中应注意什么？3、该题你还能用哪些方法进行计算？课堂评价练习：在实验室中，用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气。如果要制取4.8g氧气，至少需要氯酸钾多少克？