教案-全国-2010_九年级化学《2.rar

2．2保护空气的洁净清新一、主要内容①常见的空气污染物及来源、危害、防治方法或措施；②空气环境质量监测的内容和计入空污染指数的项目。二、学习目标要求（一）知识与技能1．了解造成空气污染的主要污染物、污染物的来源、危害，认识防治空气污染的重要性，能根据污染物及污染物的来源提出一般的防治措施（理解）。2．初步了解空气质量日报的主要内容、计入空污染指数的项目等（了解）。（二）过程与方法通过空气污染的防治的学习，培养学生用所学知识解决简单实际问题的能力。（三）情感态度与价值观通过空气污染的防治的学习，增强学生环境意识，树立环保观念，感受化学与人类生活和社会发展的密切关系，培养学生主动参与社会决策的意识。重点：造成空气污染的主要污染物、污染物的来源、危害及治理措施难点：能根据污染物及污染物的来源提出一般的防治措施关键：空气污染物及污染物的来源知识点1空气是怎样受污染的让学生事先调查自己身边发生过的或正在发生的污染空气的现象，收集有关空气污染的照片、漫画、短文等在课堂上分组交流、讨论。主要是联系学生已经具有的知识和生活常识，创设问题情景，使学生直接感受空气的污染程度及其危害。知识点2空气污染危害大空气污染的危害性很大，如损害人体健康，影响植物生长，损坏地面设施，破坏文物古迹，产生“温室效应”，导致地球的生态平衡失调等。主要介绍几种常见的空气污染物对人类健康及生态环境的危害空气污染物主要来源突出危害二氧化硫含硫燃料的燃烧引发呼吸道疾病，严重者死亡；造成酸雨，破坏地面设施氮氧化物汽车、飞机等的尾气引发眼睛、呼吸系统炎症；造成酸雨；破坏高空臭氧层等一氧化碳汽车尾气、含碳燃料不完全燃烧破坏人体血液输氧功能，使人死亡氟氯烃空调机破坏高空臭氧层可吸入颗粒物（粉尘、铅、碳颗粒等）汽车尾气、建筑、生活等城市垃圾扩散引发咳嗽、咽喉病，“尘肺”；导致云雾增多，使能见度降低知识点3监测空气环境的质量空气质量日报是环境监测部门通过电视、报纸向公众公布的当天各大城市或本地区的空气质量，以增强人们对环境的关注程度，提高全民环保意识，促进人们生活质量的提高。空气质量日报主要包括三项内容：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别。计入空气污染指数的项目：可吸入颗粒物、二氧化氮、二氧化硫。空气质量级别和污染指数如下表。空气质量分级标准空气污染指数50以下51—100101—150151—200201—250251—300301以上空气质量级别ⅠⅡⅢ（1）Ⅲ（2）Ⅳ（1）Ⅳ（2）Ⅴ空气质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中重度污染重度污染知识点4保护好大气环境加强空气质量监测；减少化石燃料的燃烧，更多利用清洁能源；革新工艺，使工厂减少废气的排放；汽车安装尾气净化装置；工厂废气处理后再排放；植树造林、种草，发展水电、核电；推广无铅汽油，改善环境等。