教案-全国-2007_粤教版九年级化学下册有机物教案.rar

用心爱心专心有机物教学目标1．了解有机物概念的演变。理解有机物与无机物的概念，能复述有机物的特点，了解其与结构的关系。知道有机物与无机物之间的转化和区别。2．初步体验有机化学知识的重要作用，领悟化学科学是不断发展的，从而激发学习有机化学的兴趣。教学过程一、有机物的定义有机物就是含碳的化合物，有机化学就是研究含碳化合物的化学。有机化学研究的内容是有机化合物的性质、结构、合成、反应、用途以及以及根据这些事实材料归纳推导出来的规律和理论。注意：①有机物除含碳外通常还含有H、O、N、S、P、卤素等元素。②某些含碳物质因组成和性质跟无机物很相近，因而划为无机物。如碳的氧化物、碳酸及其盐，硫氰化合物，金属碳化物等。二、有机物的特点1．有机物种类繁多思考：碳元素形成的化合物为什么最多？2．大多数有机物难溶于水，易溶于有机溶剂。思考：举例说明这个特点。3．绝大多数有机物受热易分解，且易燃烧。思考：举例说明这个特点。4．绝大多数是非电解质，不易导电，熔点低。5．有机反应比较复杂、速率较慢且常伴有副反应。参考练习1.下列说法正确的是A.有机物的水溶液都不导电B.有机物都易燃烧C.有机物只能从有机体中获得D.有机物中都有碳元素2.下列属于有机物的是A.CaC2B.NaHCO3C.KCND.CO(NH2)23.为什么衣服上的油渍用水洗不掉,而用汽油能洗掉?4.从物质结构的观点分析,为什么硫酸钠的熔点较高,而萘的熔点较低?