八年级政治上册 第三单元关注经济生活教学教案 湘教版.doc

八年级上第三单元《关注经济生活》复习学案班级姓名一、中考考标要求内容能力层次识记理解运用知道法律保护公民的财产未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯运用法律维护自己的经济权利。√知道法律保护消费者的合法权益运用法律维护自己作为消费者的权利。√二、本单元要求掌握的知识点（认真阅读教材后在课本（或株洲中考）上做好标记对这些内容要做到耳详能熟。）1、什么是财产所有权？财产继承权？智力成果权？2、怎样做一个理智的消费者？3、消费者的合法权利有哪些？4、当合法权益受到侵害时消费者如何维权？三、构建本单元知识网络结构四、例题解析（2011年株洲中考题）【情景扫描一】当前社会上出现“染色馒头”、“瘦肉精火腿肠”、“塑化剂饮料”等食品添加剂使用超标和滥用的不合格商品这些食品被人们购买消费就象吞下一颗“定时炸弹”危及人民的健康和生命。【情景扫描二】今年五月以来株洲市政府开展了严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂的专项整治对食品生产经营违规违法者通过媒体曝光列入“黑名单”对社会造成危害的予以法律制裁。【情景扫描三】A市一所实验中学初二133班学生在校园网上构建了“为了健康和生命”为主题的平台学生踊跃地建言献策产生了大量的精华帖子丰富了校园文化生活。请阅读以上情景扫描的内容回答下列问题：（1）当你进入超市选购食品时要注意些什么？（2分）生产日期、食品成分、安全标志、生产厂家、商标、价格等（答对两点即可每点1分共2分其它符合题意的答案可酌情给分）（2）政府为什么要开展严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂的专项整治？（6分）答：①政府依法行政落实依法治国方略。（2分）；②规范生产经营者的行为维护市场秩序（2分）；③切实维护消费者的合法权益为人民群众创造良好的生活环境维护社会稳定。（2分）（其它符合题意的答案可酌情给分）（3）根据“为了健康和生命”主题从道德和法律的两个方面写出网帖的内容。（4分）答：①生命健康权是公民所享有的最基本的人身权利要尊重和维护他人的生命健康权侵犯和危害他人生命健康权的行为要承担相应的法律责任。生命是可爱的、可敬的、可贵的我们既要珍爱自己的生命又要珍爱他人的生命。（2分）②生产经营者要自觉遵守市场规则讲诚信要承担应尽的社会责任。（2分）（答对其中一句可给2分其他符合题意的答案可酌情给分）五、合作探究下列问题开展小组讨论----展示学习成果--------教师归纳总结探究活动一：在中学生的消费行为中追求高档、名牌、时尚的现象并不少见。追求高档：某校一位八年级学生在他的生日那天举行聚会和他的十多位同学在一家著名饭店消费了1000多元。追求名牌：有的中学生所用的物品像书包、衣服、鞋子等都是名牌动辄数百元。追求时尚：有的中学生戴项链、耳环穿奇装异服。（1）请观察：你身边有类似的现象吗？试举一例。（2分）（2）请思考：你怎样看待这种消费行为？（4分）（3）请延伸：作为中学生我们应该怎样做一个理智的消费者？（6分）探究活动二：民以食为本食以安为先。2010年发生在食品安全领域的新闻事件很多。如：地沟油、烤鸭油、一滴香、植物奶油、硫磺姜、毒红豆、假冒五常香米……这些“问题食品”给了我们很大的触动也折射出食品领域问题花样不断翻新。阅读上述材料回答下列问题：（1）“问题食品”的生产者和经营者侵犯了消费者的哪些合法权益？（2分）（2）假如你是“问题食品”的受害者之一你将通过哪些途径来维护自己的合法权益？（4分）六、巩固练习选择题1、刑法修正案加重了食品安全犯罪的刑罚说明（）①国家完善立法争取在各个领域都能够做到有法可依②可以根除食品生产销售环节的违法行为③有利于进一步保护消费者的合法权益④体现了法律的作用是惩治犯罪、保护人民A．①②③B．②③④C．①③④D．①③④2、对在猪饲料中添加“瘦肉精”的行为认识不正确的是（）A．属于不公平竞争应该唾弃B．违背了诚实守信的原则C．是非正义的行为D．是适应市场经济发展的做法3、“山寨”是2008年中国最火的消费行语。“山寨”商品实质上是以极低的成本模仿、剽窃、盗版主流品牌产品。这种行为是（）。A.侵犯智力成果权的行为B.侵犯公民合法财产权的行为C.侵犯公民合法名誉权的行为D.侵犯公民人身权的行为4、2009年5月22日《株洲日报》报道：端午节将至市消费者委员会日前提醒市民挑选粽子不要“贪色”一些呈现鲜绿色的粽叶可能有毒。如果你发现此类粽子你会①拒绝购买此类产品②马上拨打12315热线电话举报③向有关质量检测部门反映情况④马上收缴这些粽子A．①②③B．②③④C．①③④