高中化学 2.2.4镁的提取及应用课时训练 苏教版必修1-苏教版高一必修1化学试题.doc

第四课时镁的提取及应用基础巩固1.金属镁的下列性质不属于物理性质的是()A.良好的可塑性B.良好的延展性C.良好的导电传热性D.反应中易失去电子解析:反应中易失去电子是化学性质。答案:D2.镁条在含有较多CO2的空气中燃烧后生成物中没有()A.MgOB.Mg3N2C.Mg(OH)2D.C解析:镁条在含有较多CO2的空气中燃烧能生成MgO、Mg3N2和C。答案:C3.下列反应中镁元素作还原剂的是()A.MgCO3MgO+CO2↑B.Mg(OH)2+2H+Mg2++2H2OC.Mg+2HClMgCl2+H2↑D.Mg2++2OH-Mg(OH)2↓解析:C中镁元素的化合价升高作还原剂。答案:C4.下列关于镁的叙述中不正确的是()A.在空气中燃烧时发出耀眼的白光B.由于镁能与空气中的氧气反应所以必须密封保存C.能与盐酸反应放出氢气D.镁合金密度小但强度大大量用于制造火箭、飞机等的部件解析:镁能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜所以镁没有必要密封保存。答案:B5.下列哪种方法可以制取镁()A.MgO+AlB.电解熔融的MgCl2C.加热MgCl2溶液D.MgO+C(高温)解析:电解熔融的MgCl2可以制取镁。答案:B6.从海水中提取镁的工艺流程图可表示如下:贝壳石灰乳海水母液Mg(OH)2MgCl2·6H2OMgCl2Mg下列说法中不正确的是()A.步骤①中发生的反应均不属于氧化还原反应B.步骤⑥电解MgCl2时产生氯气和金属镁C.步骤⑤可将晶体置于CO2气体氛围中脱水D.上述工艺流程中涉及化合、分解和复分解反应答案:C7.镁在生产生活中应用广泛下列用途与镁的还原性无关的是()A.制作闪光粉B.镁合金用来制造火箭的部件C.用镁从熔融的四氯化钛中提取钛D.制作奥运会的焰火解析:闪光粉和焰火都是利用镁在空气中燃烧发出的白光镁在该反应中体现了还原性;冶炼钛等金属时镁作还原剂。镁合金硬度和强度都较大常用来制造火箭、导弹、飞机的部件等。答案:B8.在从海水中提取金属镁的过程中不会涉及下列化学反应中的()A.Mg2++2OH-Mg(OH)2↓B.Mg(OH)2+2HClMgCl2+2H2OC.Mg(OH)2MgO+H2OD.MgCl2Mg+Cl2↑解析:反应过程中不需要制得氧化镁。答案:C9.(1)把点燃的镁条伸入到盛满二氧化碳的集气瓶中观察到的现象是写出反应的化学方程式并标出电子转移情况指出氧化剂、还原剂。(2)镁粉常用来制造信号弹和焰火是由于反应的化学方程式为。解析:(1)镁条在二氧化碳中燃烧生成白色粉末瓶内壁有黑色固体附着。(2)镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光所以镁粉常用来制造信号弹和焰火。答案:(1)镁条在二氧化碳中燃烧生成白色粉末瓶内壁有黑色固体附着CO2是氧化剂、Mg是还原剂(2)镁燃烧时发出耀眼的白光2Mg+O22MgO10.已知镁能在O2、N2、CO2中燃烧生成相应的化合物。试回答:(1)镁在空气中燃烧除发生反应N2+3MgMg3N2外还能发生其他反应写出反应的化学方程式。(2)镁条在氧气中燃烧时看到的现象是。(3)有同学认为空气中氮气含量最大所以产物中氮化镁含量最大。事实上是这样吗?为什么?(4)通过镁在空气中燃烧这一事实你对燃烧这一概念有何新的认识?(5)如果等质量的镁分别在足量氧气、氮气、二氧化碳中燃烧燃烧后固体的质量分别为m1、m2、m3则它们的大小顺序为。解析:镁是较活泼金属镁在空气中燃烧产物较复杂。但产物中MgO最多这是由于氧气最活泼所致。燃烧是剧烈的发热发光的氧化还原反应不一定有氧气参加。由化学方程式知24g镁与O2反应质量增加16g与N2反应质量增大g与CO2反应质量增加22g故有m3>m1>m2。答案:(1)2Mg+O22MgO2Mg+CO22MgO+C(2)剧烈燃烧发出耀眼的白光生成大量白烟(3)不是因为氮气比氧气稳定。(4)燃烧不一定有氧气参加。(5)m3>m1>m211.从海水中可提取多种化工原料下面是工业上对海水的几项综合利用的示意图。镁、Cl2MgCl2试回答下列问题:(1)写出用海滩上的贝壳制Ca(OH)2的化学方程式:。(2)写出电解饱和NaCl溶液的化学方程式:。(3)将电解生成的氯气通入石灰乳中可制得漂白粉其反应的化学方程式为。(4)用海滩上的贝壳制Ca(OH)2而不从异地山中开凿石灰石制取主要考虑到什么问题?(5)从经济效益角度看该化工厂的厂址应选择在。答案:(1)CaCO3CaO+CO2↑CaO+H2OCa(OH)2(2)2NaCl+2H2