七年级数学下册 第8章 一元一次不等式 8.2 解一元一次不等式 8.2.3 解一元一次不等式②教案（新版）华东师大版-（新版）华东师大版初中七年级下册数学教案.doc

8.2.3解一元一次不等式②教学目标：使学生熟练掌握一元一次不等式的解法；掌握在指定数集内解一元一次不等式；重点掌握一元一次不等式的简单运用。教学过程：复习练习：提问：什么叫一元一次不等式？解一元一次不等式的一般步骤是什么？解下列不等式（学生板演）：（1）3(x-2)-4(1-x)>4（2）3->+1（3）-≤-1（4）+1>3、提问：最小的整数是最大的负整数是最小的非负整数是。最小的自然数是绝对值最小的整数小于5的非负整数是。新课探究：解不等式并把他们的解集在数轴上表示出来；<若把本题改为求不等式的负整数解呢？学生练习：求下列不等式的负整数解；①②③求不等式的负整数解。能力拓展：已知关于X的方程=的解是负数求字母的取值范围；已知不等式的最小整数解为方程的解求代数式的值。延伸与提高：某次“人与自然”的知识竟赛中共有20道题。每答对一题得10分答错了或不答扣5分至少要答对多少题其得分不少于80分？学生练习：一个工程队原定在10天内至少挖掘600m3的土方在前两天共完成120m3后又要求提前2天完成任务问以后几天内平均每天要挖多少土方？