教案-全国-2019_2018-2019学年二年级数学上册 第一单元 100以内的加法和减法（三）第6课时 练习二教案 苏教版.docx

2第六课时：练习二教学内容：教科书，练习二。教学三维目标：引导学生学习用加减法解决“求比一个数多（少）几的数是多少”的问题。培养学生分析、解决问题的能力和思维的灵活性。教学重点：在活动中感受“求比一个数多（少）几的数是多少”的过程和方法。教学难点：逐步提高学生分析问题和解决问题的能力。教学过程：一、问题情境同学们，学过了“求比一个数多（少）几的数是多少”这类问题的解决方法，你有什么想法呢？二、自主探究学生在小组内讨论自己的收获和想法，教师巡视，了解学生的想法。组织学生交流。同学们总结得真棒！接下来我们来检查一下同学们的学习效果怎么样？练习二第2题，学生独立完成，重点汇报第（3）的解题思路。练习二第3题，学生独立完成，集体讲解订正。3.练习二第4题，学生独立思考后再小组交流，教师巡视了解情况，再组织学生交流汇报。重点让学生说说是怎么想的？4.练习二思考题，学生独立完成，再根据题中的条件提出不同的问题，并尝试进行解答。三、总结提升通过这节课的复习和整理，你有什么收获呢？四、作业：练习二第1题课后反思：