第四次月考滚动检测卷-安徽合肥市庐江县二中数学七年级上册期末综合测评专题训练B卷（解析版）.docx

安徽合肥市庐江县二中数学七年级上册期末综合测评专题训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、根据等式性质，下列结论正确的是（）
A．由2x﹣3＝1，得2x＝1﹣3 B．由﹣2x＝1，得x＝﹣2
C．由4，得3x+2x＝24 D．由2（x﹣3）＝1，得2x﹣3＝1
2、一架飞机从大兴国际机场向南偏东30°方向飞行了，返回时飞机应向()．
A．北偏西30°方向飞行 B．北偏西60°方向飞行
C．东偏南30°方向飞行 D．东偏南60°方向飞行
3、在数轴上，A点表示的数是﹣2，距A点两个单位长度的点所表示的数是（）
A．0 B．2 C．﹣4 D．0或﹣4
4、“数学是将科学现象升华到科学本质认识的重要工具”，比如在化学中，甲烷的化学式CH4，乙烷的化学式是C2H6，丙烷的化学式是C3H8，…，设碳原子的数目为n（n为正整数），则它们的化学式都可以用下列哪个式子来表示（）
A．CnH2n+2 B．CnH2n C．CnH2n﹣2 D．CnHn+3
5、12点15分，时针与分针所夹的小于平角的角为（）
A．90° B．67.5° C．82.5° D．60°
6、若关于的方程是一元一次方程，则这个方程的解是（）
A． B． C． D．
7、用如图所示的纸片折成一个长方体纸盒，折得的纸盒是()．

A． B． C． D．
8、观察下列等式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，根据这个规律，则21+22+23+24+…+22018的末位数字是
A．6 B．4 C．2 D．0
9、A，B，C三点在同一直线上，线段AB＝5cm，BC＝4cm，那么A，C两点的距离是（）
A．1cm B．9cm C．1cm或9cm D．以上答案都不对
10、如果，，且＞，那么的值是()
A．4 B．2 C．4或2 D．4或—2
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、多项式是关于的四次三项式，则________________
2、正方体有_____个顶点，经过每个顶点有_______条棱，这些棱都________；
3、若一个角的余角为35°，则它的补角度数为______．
4、若xa+1y3与x4y3是同类项，则a的值是____．
5、将如图所示的平面展开图折叠成正方体后，“爱”的对面的汉字是_____．

6、如图，点O在直线AE上，射线OC平分∠AOE．如果∠DOB＝90°，∠1＝25°，那么∠AOB的度数为_____．

7、在下列各式①，②0，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧，⑨中，其中单项式是_______，多项式是_______，整式是_______．（填序号）
8、如将看成一个整体，则化简多项式__．
9、数轴上点A表示数﹣1，点B表示数2，该数轴上的点C满足条件CA＝2CB，则点C表示的数为_____．

10、你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条．如图所示：这样捏合到第七次后可拉出_______根面条．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、某项工程，如果让甲工程队单独工作需75天完成，如果让乙工程队单独工作需50天完成．如果让两个工程队一起工作15天，再由乙工程队完成剩余部分，共需多少天完成？（请列方程解应用题）
2、解方程：
（1）
（2）
（3）
（4）
3、计算：
(1)40+×12；
(2)（﹣1）2021+|﹣9|×+（﹣3）÷．
4、把下列各数在数轴上表示出来，3.5，-3.5，0，2，-0.5，-2，0.5.并按从小到大的顺序用“＜”连接起来.
5、请把多项式重新排列．
（1）按x降幂排列：
（2）按y降幂排列．

-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
根据等式的性质，依次判断各项即可．
【详解】
选项A，由2x﹣3＝1，得2x＝1+3，选项A错误；
选项B，由﹣2x＝1，得x＝﹣，选项B错误；
选项C，由＝4，得3x+2x＝24，选项C正确；
选项D，由2（x﹣3）＝1，得2x﹣6＝1，选项D错误.
故选C．
【考点】
本题考查了等式的基本性质，熟练运用等式的基本性质是解决问题的关键.
2、A
【解析】
【分析】
根据位置的相对性：两地相互