学案-河北-2016_河北省邯郸市涉县索堡中学2015-2016学年中考化学一轮复习《17 燃料及其利用》导学案（无答案）.doc

1燃料及其利用课题燃料及其利用考点四化学反应中的能量变化1．物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为________和________现象。2．放热现象的化学反应有：________、__________反应、________反应等。吸热现象的化学反应有氯酸钾受热分解、__________的反应等。考点五化石燃料1．化石燃料有________、________、________。化石燃料是________能源。注：(1)煤的干馏属于化学变化，石油的分馏属于物理变化，二者的本质是不同的。(2)化石燃料既是一种能源，也是一种重要的化工原料。当前，化石燃料面临被耗尽的危险，应合理开采，节约使用，同时还应控制燃烧反应条件，提高燃料的利用率。2．天然气的主要成分是甲烷，化学式为CH4，是已知的最简单的________物。物理性质____色、____味气体，密度比空气____，____溶于水化学性质可燃性(点燃前须____)____________________________________(化学方程式)现象：发出明亮的____色火焰，放出大量的____，烧杯内壁有____，产生能使澄清石灰水变____的气体燃烧产物的检验(1)在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，观察是否有____出现(检验有水生成)；(2)将烧杯立即倒转过来，倒入____________，观察是否______(检验有二氧化碳生成)用途作____3.使用燃料对环境的影响燃料对空气的影响防止污染的措施煤产生______________、______、______、______等污染物，容易形成酸雨(主要是SO2和NO2)____燃烧，____污染物排放(如除尘脱____)等汽油和柴油(汽车用的燃料)尾气中的主要污染物有________、未燃烧的____化合物、____的氧化物、含____化合物和____等使用催化净化装置，使用____汽油，改进发动机的____方式，对尾气处理后再排放，加强空气质量的监测【温馨提示】(1)酸雨的成因与二氧化硫和氮的氧化物有关，与一氧化碳、二氧化碳无关。(2)空气污染物不包括二氧化碳，但它会造成“温室效应”。学习目标主要考查灭火的原理、易燃物和易爆物安全知识、燃料的合理开发与利用等内容，在考查本单元知识时多以选择题和填空题形式出现，有时会以实验探究形式进行命题设计，一般分值在试卷中约为5分.学习过程（含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等）考点一燃烧与灭火1．可燃物与氧气发生的一种____________的剧烈的________反应，叫做燃烧。2．一般燃烧需要同时满足的条件是：________、__________、______________。3．通常保存少量白磷的方法是____________________。考点二灭火的原理与方法1．灭火的原理：实际上是破坏燃烧的条件，三个条件破坏________就可灭火。2．灭火的方法(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；(2)隔绝________；(3)使可燃物的温度____________________。考点三燃烧、缓慢氧化和爆炸1．爆炸与燃烧、缓慢氧化、自燃的比较爆炸燃烧缓慢氧化自燃概念可燃物在________内急剧____可燃物与____发生的发光放热的剧烈____反应缓慢进行的氧化反应由缓慢氧化引起的自发燃烧能量变化放热明显放热明显放出的热量随时消失放热明显温度达到可燃物的着火点达到可燃物的着火点未达到着火点达到可燃物的着火点是否发光发光发光不发光发光联系都属于____反应，都有____放出，只是反应的剧烈程度不同【温馨提示】①我们所见到的燃烧一般都是可燃物在空气中或氧气中的燃烧。事实上，燃烧还可以在其他一些气体环境中进行。如镁可以在二氧化碳中燃烧，钠可以在氯气中燃烧，氢气可以在氯气中燃烧等。②灭火的原理中降低温度到着火点以下，不是降低着火点。③扑灭活泼金属着火一般用沙、土盖灭。④在火灾现场要学会自救，如用湿毛巾掩住口鼻，匍匐前进等。2．常见的几种重要安全标志【温馨提示】爆炸不一定属于化学变化，如气球爆炸、蒸气锅炉爆炸。但由燃烧引起的爆炸一定属于化学变化。课后反思批阅时间考点六能源的利用和开发1．氢气是未来最理想的燃料，它有其他燃料所不及的优点：首先，可用________作原料，有广泛的来源；其次，氢气燃烧放出的热量________，放出的热量约为同质量的汽油的三倍；第三，氢燃料的最大优点是它燃烧后的产物是________，________污染环境。2．乙醇(化学式为________)，俗名________，是一种________色透明