培养学生创新能力提高语文教学质量.pdf

关键词语文教学；创新思雏；能力主学习、独立思考保护学生的探索精神、中图分类号．【文献标识码创新思维。为学生的秉赋和潜能的发展创文章编号】造一种宽松的学习氛围。—一．注重探究性学习。探究性学习是学生在学科领域内或现实生活情境中选取创新是民族的灵魂。是国家兴旺发达某个问题作为突破点。通过质疑发现问培养学的不生竭动创力。我新国著名能教育力家刘佛年曾提题高调查研语究、分文析研教讨解学决问题质；表达量说：“只要有一点新意识、新思想、新观念、与交流等探究学习活动。获得知识激发新设计、新意图、新做法、新方法。就可称情趣。掌握程序与方法。它是学生学习方得上创新．我们要把创新的范围看得广一式的根本改变．学生由过去主要听教师讲点不要看得太神秘。”由此。笔者在教学解转变为学生通过各种事实来发现概念中从以下几个方面对学生进行创新学习和规律。能力的培养。．注重“问题互动”的教学模式。所谓培养创新思维“问题互动”就是先根据学生的知识背景创新思维是一种具有主动性、独创性和教学内容。在课堂教学中创设问题情的思维方式。培养学生刨新思维。提高创景提出相关中心问题。然后通过一系列