学案-全国-2010_初中化学复习教学案石灰石的利用.rar

-1-初中化学复习教学案《石灰石的利用》教学案班级姓名学号成绩基础知识1．主要成分是碳酸钙的物质有。2．在日常生活中，一些物质的组成与碳酸钙有相似之处，如纯碱是，草木灰中含有，农业上使用的化肥“碳铵”是。这些物质统称为盐。3．碳酸钙：俗称：；物理性质：是一种色的固体，溶于水。化学性质：（1）高温易，反应化学方程式为，（2），反应化学方程式为。（3）用途：石灰石是一种常见的矿物，可作为材料，还可用于生产等。4．氧化钙：俗称：；色固体，具有强烈的性，极易与水反应，并大量的热，反应的化学方程式：，所以氧化钙常可用作剂等，氧化钙还具有的化学性质：。5．氢氧化钙：俗称：，粉末，溶于水，水溶液俗称，实验室中常用来检验的存在，反应的化学方程式。氢氧化钙还有的化学性质如：。6．生石灰，熟石灰都应该密封保存，因为它们在空气中会变质，检验它们变质的方法是。7．自制生石灰（1）在酒精喷灯上灼烧一小块石灰石敲击观察并记录现象（2）将制得的生石灰分成二份，第一份放入水中观察并记录现象，取上层清液酚酞试液观察并记录现象，另取上层清液吹气观察产记录现象。第二份检验其中是否还有石灰石：方法是。例题精讲1．分析某一物质成分时，知道它是含钠的化合物，将稀盐酸滴入此化合物时，放出一种无色无味气体，这种气体能使石灰水变浑浊，这种化合物是（）A、Na2CO3B、NaClC、Na2SO4D、NaOH石灰石（碳酸钙）熟石灰生石灰2．长期存放石灰水的试剂瓶壁有一层白色的固体物质，它是，形成白色固体的化学方程式为；清洗时，最好选用，因为反应后生成，然后用水冲洗干净反应的化学方程式为。3．用化学方程式表示下图中的转化过程。①②①②③③巩固练习1．下列各组的主要成分都可用CaCO3表示的是()A．生石灰、石灰石B．石灰石、大理石C．生石灰、石灰水D．石灰浆、石灰水2．绿色化学又称环境友好化学，它的主要特点之一是：提高原子的利用率，使原料中所有的原子全部转化到产品中，实现“零排放”。下列反应符合绿色化学这一特点的是()A、工业冶铁B、用生石灰制熟石灰C、实验室制取二氧化碳D、实验室制取氧气。3．两份质量相同的碳酸钙，一份充分加热，使其完全分解，另一份与足量的稀盐酸充分反应，则生成的二氧化碳气体质量（）A、加热分解时多B、与盐酸反应时多C、一样多D、无法确定4．检验一份样品是否是碳酸盐，所需的试剂是（）A．澄清石灰水B．浓盐酸、澄清石灰水C．稀盐酸、澄清石灰水D．稀盐酸5．下列各物质的主要成分属于同一物质的是（）A．石灰石、方解石B．冰、干冰C．不锈钢、黄铜D．生石灰、熟石灰6．为了检验生石灰中是否含有少量的石灰石，最简便的方法是（）7．为了检验石灰石煅烧后是否生成了生石灰，可采用的方法是（）8．为了除去生石灰中未分解的石灰石可采用的方法是（）Ａ、溶于水后，取上层清液滴通入二氧化碳气体看是否变浑浊B、溶于水后，取上层清液滴加酚酞试液看是否变色C、加强热至无气体产生D、滴加盐酸看是否有气体产生9．我国古代纺织业常用氢氧化钾作漂洗剂。前人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用，即可得氢氧化钾。(1)上述过程中发生反应的基本类型共有_种。(2)发生复分解反应的化学方程式是：_。(3)如果要得到氢氧化钾溶液，还要经过_操作10．下图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A是只含两种元素的纯净物，其中一种元素是地核中含量较多的元素，B、C、E、F均是初中常见的无色、无味的纯净气体。(1)写出下列物质的化学式CEFH。(2)写出符合反应①的一个化学反应方程式：_。