教案-山东-2006_第一单元第三节 走进化学实验室 鲁教版.rar

-1-第二教育网精品教案第一单元第三节走进化学实验室(第一课时)教学目标：认识常见的10种仪器，了解其主要用途和注意事项。理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。教学重点：化学实验室安全规则教学难点：常见的10种仪器的主要用途和注意事项突破难点的方法：理论联系实际教学地点：化学实验室教学过程：复习怎样学习化学？(5min)学习化学的重要场所是化学实验室，让我们走进化学实验室认识熟悉它。(6min)任务：完成活动天地的三个问题观察10种常见的仪器，参考附录，了解其主要用途和注意事项。(10min)在实验室怎样才能维护自己和他人的安全呢？(10min)阅读并理解化学实验室安全规则任务：完成活动天地认识化学危险品标志(5min)检测题(9min)⑴可以在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是（）A．量筒B.试管C.滴管D.烧杯⑵做完实验,对于用过的废酸,你认为正确的处理方法是()拿出实验室B.留在实验台上,准备下次实验使用C.倒人废液缸中D.放回原试剂瓶教学反思第三节走进化学实验室（第二课时）教学目标：练习取用药品、给物质加热两项基本操作教学重点：取用药品的方法、酒精灯的使用教学难点给固体药品的加热突破难点的方法：理解并加以应用教学地点：化学实验室教学过程：复习化学实验室规则（3min）要想观察氢氧化钠和硫酸铜发生反应的现象及石灰石和稀盐酸的反应，该如何操作？(15min)自学指导1.仔细观察P22的图示任务：回答图示旁的问题教师点拨：取用药品的方法。做实验、观察、记录实验操作现象3．自学指导2.仔细阅读物质的加热(15min)任务:1.实验室中给物质加热用哪种仪器?2.P23活动天地中三个问题教师点拨:给物质加热的方法做实验、观察、记录实验操作现象4．检测题(12min)⑴下列实验基本操作中，正确的是（）A．用纸槽取用碳酸钠粉末B.氯化钠溶液存放于细口瓶中C.大理石存放于细口瓶中D.用滴管取用少量液体⑵将5ml水加热至沸腾,问:需要哪些仪器?实验可分为哪三步完成?教学反思第三节走进化学实验室(第三课时)教学目标：练习物质的称量、仪器的连接及洗涤教学重点：托盘天平的使用、量筒的使用。教学难点：称量结果的计算、记录突破难点的方法：图示的使用教学地点：化学实验室教学过程：1．复习取用药品的方法给物质加热的方法2．怎样获得一定量的药品呢？自学指导1.仔细观察P25的图示任务：1.托盘天平的构造.2.P25的想一想教师点拨：托盘天平使用的方法。实验操作:称取5g食盐。3．自学指导2.仔细阅读P26任务：怎样连接仪器？怎样洗涤仪器洗涤仪？洗净的标准是什么？教师点拨：连接仪器洗涤仪器的方法及洗净的标准。4．检测题用托盘天平称量一定质量的药品的过程中，如果指针向左偏，应采取的措施是（）A．将游码移到左侧零点B.加适量的砝码C.扭转平衡螺母,使天平平衡D.减少药品⑵用量筒量取20mL的水,仰视读数,则所量取的水的实际体积是()20mLB.大于20mLC.小于20mLD.无法确定教学反思