5灰雀第一课时.doc

共同体学校集体备课教案三年级语文学科第六小学语文组执笔人王广辉2013年8月27日集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题：5.灰雀（第一课时）二、学习目标：1、学习本课的生字新词，读准和理解有关词语。2、初步理解课文内容。三、教学过程：[温故知新]（4分）（板书课题：灰雀）作以介绍。[导学释疑]1、学（我自学我快乐）（8分）（1）猜：齐读课题后，猜猜课文可能写什么？（2）读：读准字音，读通课文。（3）标：标出自然段序号。（4）划：边读边划出不认识的字词。（5）查：借助字典查出生字的读音等。2、研（我合作我进步）（8分）1.同桌相互认读生字，正音。2.请生在小组内相互交流自己识记生字的好办法，把自己的好办法与同学分享，并认真倾听同学的发言，取长补短。3、展(我展示我积累)（9分）（1）指名认读生字、生词分析读音及字形等。（2）全班同学共同交流识记生字的好办法，然后组词。识字方法：A．利用形声字特点记忆：郊胸脯渣惜B．通过形声字辨析记忆：低——底诚——城散——撒者——都C．加减或换偏旁也可记忆：渣诚低散者（3）学生边认读边观察田字格中的生字。（4）教师范写。（5）生对照田字格临写。（6）评选“写字小明星”。[巩固提升、检测反馈]4、练(我练习我提高)（9分）（1）辨字组词郊（）惜（）低（）渣（）校（）借（）底（）查（）（2）认读下列词语。郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实【盘点收获】（2分）集体备课自主调整集体备课自主调整[作业设计]：（1）给生字注音：桦郊散步胸脯渣或者敢惜低诚（2）在括号里填上合适的词。（）（）（）｝地说（）｝地唱歌（）（）[板书设计]5.灰雀桦郊散步胸脯渣或者敢惜低诚[教学反思]：