好孩子是夸出来的.doc

教育叙事好孩子是夸出来的宜君县太安镇中心小学吴海霞我国著名教育家陶行知先生说：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。相信孩子、解放孩子，首先要赏识孩子。”也许它还过于深奥，那么我再说得简单些，那就是“好孩子是夸出来的”。作为一个教师，又是常年带毕业班的我，习惯了一幅用严厉面孔面对学生，习惯了让学生在单位时间内出效率。2013年9月，我又接了一个毕业班，听说这个班上有个叫王鑫的同学，他可是学校的“名人”。王鑫成为校园“名人”这件事，要从他上五年级说起.那是一个油菜花飘香的季节，上午自习时，班主任杨老师心情愉悦的来到教室准备上课，走上讲台后杨老师习惯性的扫视了一眼教室，忽然发现班上的两名调皮鬼——王鑫和丁亚坤没来，惊得杨老师出了一身冷汗。杨老师立刻和家长取得联系，家长告诉老师，孩子午休就没有回家，还以为孩子到同学家去午休了，也没过问。这时家长和老师都感到了大事不妙，于是，学校组织所有的男老师和家长一起分头寻找，最后是晚上9点多，才在离学校六公里玉米地找到的……所以开学的第一天，我的心情比较忐忑，这个“刺头”我能管得了吗？我不禁担心起来。经过两周的观察，我发现王鑫同学除了学习差一点之外，并不是特别调皮捣蛋。于是，我和杨老师进行沟通，了解王鑫的家庭状况。原来王鑫的父母离异，父亲再娶，缺少家庭温暖，他开始自暴自弃慢慢变成了今天这样。在以后的日子里，我开始关注这个沉默寡言又有些叛逆的小男孩，尝试着寻找他身上的闪光点。在不久后的一次集体劳动中，我们班打扫垃圾台，好多同学都表现出一副怕脏模样，东躲西藏，只见王鑫同学一会用扫帚扫，一会用铁锨铲，忙的不亦乐乎，结果是垃圾台打扫干净了，王鑫却变成了花脸猫，衣服变的“五彩斑斓”。回到教室后，我对这次劳动进行了总结，“在今天的劳动中，我要表扬一个人，那就是王鑫同学，他不怕脏，不怕累，干活卖力，希望以后大家要向王鑫学习！请大家掌声鼓励！”王鑫羞涩的站了起来，小脸涨得通红，脸上露出了久违的笑容……在以后的时间里，只要发现他的优点，哪怕是一丁点儿，我都会及时的给予鼓励。慢慢我发现他爱笑了，也变得懂事了。在一次语文课上，我提了一个问题，大家都踊跃举手回答，我发现一向不喜欢学习的王鑫竟然将自己的手举了起来，看起来很犹豫，用渴求的目光看着我。于是，我就叫了王鑫，他站起来很羞涩，很扭捏。这时我向他投去信任的目光，给了他一个自信的微笑，他开始结结巴巴的回答，语言虽然组织的不是很好，意思表的也不完整，但这对从不回答问题的王鑫来说是多么的难能可贵呀！我让全班学生给他掌声鼓励，在同学们鼓励的掌声中，王鑫高兴的笑了。在以后的课堂中，每当我发现他的进步时，我不是给他一个肯定的微笑，就是给他一句鼓励性的语言，王鑫慢慢的喜欢学习了，课堂上也变得活跃起来……还记得今年开学报名，我是先查学生的寒假作业，作业完了的同学才能报名。王鑫的家长领着他来报名，我照例先查作业，我发现他的作业虽然都有空着的题目，但是却一样不落的交了上来。我看出了他忐忑的表情，于是，我说：“王鑫同学，老师真是感到高兴，你的作业虽然有空题，那肯定是你不会的，老师却从你的作业中看到了你认真的态度，看到了你的进步。来！老师给你报名。”说着我摸了摸她的脑袋。家长也高兴地说：“老师都夸你进步了，你一定要好好学习啊！”他也高兴的连连点头。我惊喜的发现，他不知从何时起，开始主动和我交流了，还经常到我办公室问我，需不需要抬水，需不需要倒垃圾……他在班级里也没有违纪的行为，学习也在一点一滴的进步着。从开始的三十多分到四十多分，再到后来的五十多分，本学期的期中考试，他竟考了70.5分，同学们都投来了赞许的目光，竖起了大拇指，我也感到很欣慰。此时，我真正理解了好孩子是夸出来的深刻内涵。表扬和激励就像春风雨露，滋润着孩子幼小的心灵，促使其健康成长。老师一句真诚夸奖，一个简单的爱抚，甚至只是一个赞赏的眼神，都能给孩子留下刻骨铭心的记忆，让孩子一步步走向成功，活出最优秀的自己！“教育的艺术不在于传授学生多少知识，而在于发现学生的优点和真诚的赞美。”希望每位老师都能热爱你的学生，赞美你的学生！——因为好孩子都是夸出来的！