2014年继续教育计划[2].doc

2014年继续教育学习计划青川县乔庄初级中学………..李仕强根据教师进修校继续教育工作计划，我校继续教育工作将以提高教师综合素质为目标，我为提升自己的学习而制定以下的学习计划。一、指导思想以“研训一体，以校为本”为基本策略，解放思想、真抓实干，推进教师继续教育工作，逐步构建开放化、灵活化、生活化的教师终身学习体系，使我教育教学能力再上一个新的台阶。二、主要任务通过继续教育培训，提高我校教师的五种能力。即课堂教学能力、教学研究能力、使用和开发新教材的能力、学科教学与信息技术整合能力、教育教学的综合能力。1、加强师德培训，转变教育观念，塑造教师新形象。2、加强新课改理论学习，转变教学观念。促教学改革，提高课堂效率，开展以上课、评课、说课为主要内容的学科基本功训练和考核，提升教师课堂教学水平。3、结合实际情况，抓好校本研修、课题研究，营造教研氛围，不断提高科研意识和科研水平，提升专业化水平。4、根据要求及自身需要，参加学历提高、进修学校等组织的各种业务培训。三、主要培训活动内容：1、根据上级相关要求，依托教师研修网的相关培训内容，完成教师的政治思想和师德教育的学习。2、学习《义务教育法》等相关法律法规。3、积极参加骨干教师的培训。坚持“培养——认定——使用——管理”的管理模式。4、进行办公自动化软件WORD、EXECL的培训。5、开展教师基本功培训活动，积极参加普通话、三笔字、简笔画等基本功练习。6、进行新课程理论学习。学习现代教育教学思想及前沿教育方法，接受教师进修学校及学校组织的相关培训，完成好相关学习材料。2014年继续教育学习总结青川县乔庄初级中学………..李仕强根据继续教育工作计划，我校继续教育工作将以提高教师综合素质为目标，通过一年提升和学习。对自己的继续教育学习做如下总结：一、思想方面有一点进步。以“研训一体，以校为本”为基本策略，解放思想、真抓实干，推进教师继续教育工作，逐步构建开放化、灵活化、生活化的教师终身学习体系，使我教育教学能力再上一个新的台阶。二、主要任务通过继续教育培训，提高我教师的五种能力。即课堂教学能力、教学研究能力、使用和开发新教材的能力、学科教学与信息技术整合能力、教育教学的综合能力。1、加强师德培训，转变教育观念，塑造教师新形象。2、加强新课改理论学习，转变教学观念。促教学改革，提高课堂效率，开展以上课、评课、说课为主要内容的学科基本功训练和考核，提升我课堂教学水平。3、结合实际情况，抓好校本研修、课题研究，营造教研氛围，不断提高科研意识和科研水平，提升专业化水平。4、根据要求及自身需要，参加学历提高、进修学校等组织的各种业务培训。三、主要培训活动内容：1、根据上级相关要求，教师的相关培训内容，完成教师的政治思想和师德教育的学习。2、学习《义务教育法》等相关法律法规。3、坚持“培养——认定——使用——管理”的管理模式。4、进行办公自动化软件WORD、EXECL的培训。5、开展教师基本功培训活动，积极参加普通话、三笔字、简笔画等基本功练习。6、进行新课程理论学习。学习现代教育教学思想及前沿教育方法，接受教师进修学校及学校组织的相关培训，完成好相关学习材料。通过考核，普通话合格，计算机合格。编写教案一等奖。2014年6月爱我所爱，无悔青春青川县乔庄初级中学………..李仕强身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。教师的