三、探究----测量小灯泡的电功率.doc

第十三章电功和电功率一、电能和电功学习目标1、知道电能及其单位和单位的换算。2、知道电能表的作用、读数方法、表上几个参数的意义。3、知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况。学习过程一、课前导学1、电流通过用电器在工作过程中要消耗一种能量，即，转化为其他形式的能，2、电能的单位是：，符号是：。日常还用到：，俗称：，符号是：。3、电能的计量用。二、合作探究任务一：电能和电功1、观察课本101页图13-1，讨论回答观察与思考中问题。2、根据以上讨论，阅读课本101页内容后完成下列填空。（1）、各种产业和日常生活都有电能通过各种用电器在工作，如：电灯泡：转化为；电动机：转化为；电热器：转化为；电流做功的实质是转化为其它形式的能。3、完成课本102页实验探究，将实验现象，数据和结论记录在课本103页。4、阅读课本102页内容，完成下列填空。（1）、电流所作的功叫。（2）、电流所做的功跟、和成。电功等于电压、电流和通电时间的。（3）、计算公式；其中U的单位用（）、I的单位用（）、t的单位用（）。（4）、变形公式是：。(5)、电功的单位是：（）。任务二：电能表阅读课本103页内容，完成以下填空。（1）电能的测量方法一：用，，和分别测量出，和，然后根据公式来计算。方法二：用来测量。（2）电能表根据课本104页图13-3、13-4及实物，认识电能表。说出电能表上标的字母及数字，讨论它们的含义，完成以下填空。1、电能表是测量用电器的仪表。电能表连接在用户的所有用电器。4、电能表的读数：就是这段时间用电的度数。2、电能的单位常用的是，日常生活用到，又叫，符号是。它们的关系是：1kw.h=J3、电能表上几个参数的意义：“220V”是电能表的，是指：该电能表应在。“10（20）A”是指：，。“600revs/kw.指：。“50Hz”是说：。5、了解一度电的作用。任务三：完成课本104页例题。三、课堂小结四、训练巩固1、电流做功的过程中消耗电能，实际就是____能转化为____能的过程；蓄电池充电是把____能转变成____能的过程。2、安装在家庭电路中的电能表，测量的是（）A、电流B、电压C、电能（电功）D、电功率3、若小明家电能表今天的读数是：36425，一周后的读数是36825，若所缴电费的标准为0.4元/度,那么这周他家应付电费。若一年按52周计算，则一年的电费大约为。4、0.2千瓦时=焦耳7200000J=kw.h5、电能表上标有的“3000R/kw.h”，物理意义是,这块电能表所测的某用电器工作一段时间内，它的表盘转了600转，那么该用电器在这段时间用电度，合J。甲乙乙6、1千瓦时的电能指的是1千瓦的用电器工作一小时消耗的电能，某用电器功率为100瓦，它工作一小时消耗的电能为千瓦时。四、分层作业：必做：1．小丽家电能表2月底的示数如甲所示，３月底的示数如乙所示，若当地电费是0.5元/KW·h，小丽家3月份应付电费元。2.即将建成的长江三峡水利发电站年发电量达8.47×1010ＫＷ·ｈ,合Ｊ3．电阻Ｒ1与Ｒ2串联后接在12V的电源两端，Ｒ2的阻值为10Ω，通过Ｒ1的电流为0.2Ａ，则５min内电流通过Ｒ1做的功为Ｊ，通过Ｒ2所做的功为Ｊ。4．电流通过导体所做的功取决于（）Ａ．通过导体的电流Ｂ．通过导体的电流和导体两端的电压UR1R2。ＳＣ．通过导体的电流、导体两端的电压及通电时间Ｄ．通过导体的电流、导体两端的电压及导体的电阻5．下列电器正常工作时，每秒做功为几十焦耳的是（）A．电饭锅B．教室里的一只日光灯图13-2C．家用手电筒里的灯泡D．空调器6.有一只灯泡在电压是220V的家庭电路中使用，点亮10h用了1KＷ·h的电能，这只灯泡工作时的电流是多大？选做：7．如图13-2所示电路，当开关Ｓ闭合后，电路中消耗的电能将（）Ａ．增大Ｂ．减小Ｃ．不变Ｄ．无法确定8．一只电能表标有3000r/KＷh字样，现在观察到电能表在10min内转盘转了45圈，那么电流共做了多少功？课后/学后反思二、电功率（第一课时）学习目标：1、知道电功率的定义、定义式、单位。2、理解额定电压与额定功率。3、会用电功率的公式P=UI进行简单的计算。4、认识千瓦时的由来和意义、认识常见电器的电功率。导学过程一、课前导学1、电功率表示的快慢。用字母表示，它的单位是，简称，符号是。更大的电功率单位是，符号是，它等于W2、电功率的大小等于，计算公式是。3、一千瓦时是。4、叫做额定电压，叫做额定功率。5、电功率P和电流I、电压U之间的关系满足公式。二、自主探究任务一：电功率观察：分别打开家中的两盏灯和多盏灯，比较发现电能表铝盘走的快慢不一样，表明：用电器消耗电能的不一样。阅读课本72页内容，完成以下填空。1、电功率(1).在物理学中，电功率是表示的物理量