28醉翁亭记.docx

28.醉翁亭记设计人：谢珍珍[课堂导入]作者简介欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，又号六一居士，吉州永丰（今属江西省）人。北宋文学家、史学家。“唐宋八大家”之一。他是北宋中期诗文革新运动的领袖，在散文、诗词及文学批评方面都有很高的成就。写作背景宋仁宗庆历五年（1045），欧阳修因上书为范仲淹等政治改革派辩护，被贬为滁州知州。这篇游记写于他到滁州上任后的第二年。文章极其生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。欧阳修写本文时不过三十九岁，其中的“醉翁”、“苍颜白发”都是夸张的写法。知识卡1.关于“记”这种文体游记是散文的一种。它是记叙游玩所经之地的文章。其选材比较宽，既可以描写名山大川、名胜古迹、地方风光，也可以记叙社会政治和经济概况及风土人情。行文较自由，笔调新鲜、形象生动并富于抒情色彩。2.醉翁亭的由来欧阳修被贬为滁州太守后，心情郁闷，他经常去滁州西南的琅琊山饮酒抒怀，并与山寺内的住持智仙和尚结为莫逆之交。智仙为方便好友游访，便在半山腰修建了一座亭子，供欧阳修休息、饮酒。欧阳修用自己的别号“醉翁”为这座亭子命名，这便是醉翁亭的由来。【分块引学】第一课时一、自主学习1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。环滁（）琅琊（）饮少辄（）醉林霏（）山肴（）野蔌（）弈（）者胜阴翳（）翼（）然酒洌（）林ｈè（）ｗèｉ（）然水声ｃｈáｎｃｈáｎ（）（）ｔｕí（）然岩穴ｍíｎɡ（）ｈｕì（）明变化ｙǔ（）ｌǚ（）提携ɡōｎɡ（）ｃｈóｕ（）交错宴ｈāｎ（）之乐2．解释下列句子中加点的词。（1）望之蔚然而深秀者:（2）有亭翼然临于泉上者:（3）饮少辄醉:（4）醉翁之意不在酒:（5）得之心而寓之酒：（6）云归而岩穴暝：（7）野芳发而幽香：（8）佳木秀而繁阴：（9）伛偻提携:（10）觥筹交错:（11）颓然乎期间：（12）阴翳：（13）而不知太守乐其乐：（14）太守自谓也：3．文章出现了大量的“而”字，它具有表示并列、顺承、修饰、转折等关系的作用，请判断下列语句中“而”字所表示的关系。（1）泉香而酒冽：（2）杂然而前陈者：（3）太守归而宾客从也：（4）而不知太守之乐其乐也：4.翻译下列句子。（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也：（2）山水之乐，得知心而寓之酒也：（3）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也：（4）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也：二、整体感知★★1．奠定全文抒情基调的句子是★★★2．“乐”是贯穿全文的一条线索。综观全文，作者到底都在“乐”些什么？第二课时[合作探究]阅读第1段，探究下列问题。★★1．这段文字的写景顺序是由到，由到，由到。体现这一顺序的景物依次是→→→2．出自这段文字的两个成语是、二、阅读第2、3段，探究下列问题★1．分别写出描写山间四时景色的句子。①春天：②夏天：③秋天：④冬天：★2.第3段共写了四层意思，请从文中找出最能概括这四层意思的四个句子：①，②，③，④。这四层的核心内容是。★★★3.第3段描写主要用意是表现作者的思想感情。三、阅读第4段，探究下列问题。★1．这段文字用了层层衬托的写法。先用之乐衬托之乐，再用之乐衬托之乐。★★2.这段文字体现全文主旨的一句话是★★★3.“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”这句话既表达了作者的快乐心情，同时也含蓄表达了作者复杂心情。[拓展延伸]丰乐亭记（节选）（15分）欧阳修今滁介于江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也！修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上（皇上）恩德，以与民同乐，刺史（指欧阳修）之事也。遂书以名其亭焉。★★1．选出加点字的意思不相同的一项（）。（2分）A．安此丰年之乐安于畎亩衣食B．仰而望山，俯而听泉朝而往，暮而归C．幸生无事之时也又幸其民乐其岁物之丰D．四方宾客之所不至寡助之至，亲戚畔之★★2．翻译句子。（4分）①乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。译：②又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与子游也。译：★★3．文段中点明了作者写作目的的句子是★★4．文段中所写景物与《醉翁亭记》中描写的景物相类似的句子是★★★5．本文段选自欧阳修的《丰乐亭记》，结合文段，想想作者为什么要以“丰乐亭”来命名？（用自己的话概括）（3分）【课后反思】