小桥流水人家教学反思.doc

小桥流水人家教学反思（吕国华）：这篇课文我通过朗读的形式来让学生进行想象，课文第一段故乡的景色描写非常优美，如何让学生更直观地去感受这些美，让学生对美有具体的感受，我的方法是：由教师亲自朗读，用优美动听的声音读情感，让学生闭上眼睛去想象，想象听到的景，从而体会作者爱恋故乡美好景色的情感。接着让学生自己练读，反复朗读，品悟情感。题目来源于元曲马致远《天净沙·秋思》，用《天净沙·秋思》导入既引导学生体会诗的感情，又让学生了解的课文题目的出处。因诗的情感与课文的感情相吻合，这位学习课文奠定了基础。