四上平行四边形和梯形复习学案.doc

平行四边形和梯形复习学案姓名广水市长岭港昌小学马铁汉学习目标：1、进一步理解平行线和垂线的概念，熟练运用直尺、三角尺画直线的平行线和垂线；2、进一步理解平行四边形和梯形的有关概念性质，会画它们的高；3、运用所学知识解决一些简单的实际问题。重点：对知识点的整理和复习难点：知识点的灵活运用知识回顾1、在同一个平面内（）的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（）。2、如果两条直线相交成()，就说这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的()，这两条直线的交点叫做()。3、从直线外一点到这条直线所画的()最短，它的长度叫做这点到直线的距离。4、两平行线之间与平行线垂直的线段处处（），其中一条线段的长度叫做这两条平行线间的距离。5、请用用集合图表示它们之间关系：6、（1）过点A画直线的平行线，过点B画直线的垂线（2）画指定底边上的高底底二、闯关达标第一关明辨是非（对的打√，错的打×）1、在同一平面内，两条直线不是相交就是平行。（）2、有两组对边分别平行的图形叫做平行四边形。（）3、在同一平面内，如果两条直线都与第三条直线垂直，那么这两条直线是互相平行的。（）4、平行四边形有无数条高，每条高都是相等的。（）5、两个底和高都相等的平行四边形一定能拼成一个大平行四边形。（）第二关合理选择1.下图中最短的一条线段是（）ACDE①AB②AC③AD④AE2.如下图：两条平行线之间有4条垂线段，这4条垂线段的关系是：（）①互相平行。②相等。③互相平行且相等。3、学校的自动门利用平行四边形的（）①稳定性②易变形③牢固性4、延长梯形的上底和下底，它们（）①永不相交②垂直③相交5、四边形四个内角的和是（）①100°②180°③360°第三关灵活应用1、这是小明同学体育课跳远后留下的脚印，测定跳远成绩时，怎样测量比较准确，为什么？A2、从AB两点各修一条小路与公路相连，应该怎样修最近？请画出来。公路B第四关智力冲浪1、数一数：有（）个平行四边形有（）个平行四边形有（）个梯形2、分一分：在梯形纸上剪一刀，使剪下的两个图形有一个是平行四边形，另一个可能是什么图形？（用虚线段表示裁剪的痕迹）