学案-全国-2013_初中化学 1.rar

2第三节走进化学实验室第1课时认识你的实验室、切记实验室安全规则（总第7课时）【学习目标】1、认识常见的九种仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项2、理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性【学习重点】1、认识常见仪器及用途2、让学生熟悉实验规则及应急处理办法【学习过程】一、自主学习任务一：认识实验室观察实验室中的各种设施，找一找：1、实验室中电源、灭火器在哪儿？仪器名称用途使用注意事项试管试管夹锥形瓶烧杯水槽、集气瓶量筒胶头滴管酒精灯试剂瓶2、排风扇、废液缸在哪儿？它们有什么用途？3、化学实验仪器、药品在哪儿？任务二：认识仪器观察实验桌上的各种仪器，想一想这些仪器有哪些特点和用途？任务三：熟悉实验室安全规则：学生活动一：阅读课本。（先阅读思考，再交流，看谁发现的问题多）回答：图中的实验室存在哪些不安全因素？它们可能会造成什么？小结：化学实验时应注意：1、2、3、4、5、学生活动2阅读《多识一点》了解发生意外怎么办？烫伤：酸碱灼伤：实验台起火：二、合作共建根据本节学习的知识，想想如何做好镁带燃烧的实验？三、系统总结如何做好化学实验四、诊断评价1.化学实验时，取剩的药品应放入，实验完毕废弃的物质应倒入。2.给少量的液体加热可以用，较多大量液体加热可以用做容器。3.根据实验要求，从下列仪器中选择适当的仪器，将其名称填写在横线上：集气瓶、玻璃棒、量筒、酒精灯、石棉网、蒸发皿、药匙、试剂瓶、滴管⑴加热_________；⑵搅拌或引流__________；⑶量取一定体积的液体_______；⑷取用粉末状药品_________；⑸滴加少量液体________；⑹加热烧杯内的液体_______；⑺蒸发_______；⑻盛放或收集气体_________；4、量取8ｍＬ稀硫酸时，应选用的仪器是（）Ａ、25ｍＬ的量筒Ｂ、50ｍＬ有刻度的小烧杯Ｃ、10ｍＬ的量筒Ｄ、胶头滴管5、简答:实验中，某同学发生了中毒事件，可能的原因是什么？【课后反思】