教案-山东-2014_山东省泰安市岱岳区马庄镇回民中学2014届九年级化学下册《酸的化学性质》复习课件 鲁教版.rar

1《酸的化学性质》复习课件学习目标：1、熟练地掌握浓盐酸、浓硫酸的物理性质及长期暴露在空气放置溶液质量和溶质质量分数的变化及原因，稀释浓硫酸的方法。2、知道酸都有哪些共同的化学性质，为什么酸具有相同的化学性质3、能说出酸与指示剂、金属、金属氧化物、碱、盐反应的现象，会写相关的化学方程式，二、重难点：酸与指示剂、金属、金属氧化物、碱、盐反应的实验现象，相关的化学方程式。应用酸的基础知识解决具体的实际问题的能力。学习过程：设置问题情境引入新课。出示自主复习提纲，明确要求、时间，学生自主复习（一）我们学过哪些酸?浓盐酸、浓硫酸的物理性质浓盐酸、浓硫酸长期暴露在空气放置溶液质量和溶质质量分数的变化及原因如何稀释浓硫酸(3)溶液酸碱性强弱程度用pH表示pH=7____性pH<7____性pH越小，酸性越____pH>7____性pH越大，碱性越____（四）2、酸与金属反应生成盐和氢气。说出镁、铁、锌与稀盐酸、稀硫酸反应的实验现象并写出反应的化学方程式（五）3、酸与金属氧化物反应生成盐和水。说出铁锈（三氧化二铁）与稀盐酸、氧化铜与稀硫酸反应的实验现象、写出相应的化学方程式（六）4、酸与碱反应生成盐和水。（1）写出稀盐酸、稀硫酸与氢氧化钙、氢氧化钠反应的化学方程式（2）如何设计实验证明氢氧化钠与稀盐酸确实发生了化学反应（七）5、酸与盐反应生成新盐和新酸。说出碳酸钙、碳酸钠、硝酸银反应的实验现象写出反应的化学方程式说出碳酸钠、氯化钡与稀硫酸反应的实验现象写出反应的化学方程式（八）知识梳理：请将以上知识点绘制成系统的网络图当堂达标检测;A组---小试牛刀1．下列物质属于酸类的是()A．CO2B．HNO3C．NaOHD．NaCl2．酸类物质具有相似的化学性质，本质的原因是()A．酸都含有酸根B．酸都能与指示剂作用C．酸在水溶液中都能解离出H+D．酸都是化合物3．使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色石蕊试液()A．变红色B．变蓝色C．变无色D．不变色4．只用一种试剂来鉴别氢氧化钠溶液、水和稀硫酸，可以选用下列物质中的()A、紫色石蕊试液B、无色酚酞试液C、二氧化碳D、盐酸B组---实战演练7.失去标签的三瓶无色液体，分别是稀H2SO4、蒸馏水、NaOH溶液，能把它们一次性区分开的试剂是（）A.酚酞B.铁片C.石蕊试液D.二氧化碳气体C组-----走进中考8、用无色酚酞书写的“信件”，最好的显影剂是（）A石灰水B食盐水C稀盐D碘酒9.聪明的小红在烧水是发现壶中有许多水垢[水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]，她设计了下列方法除去水垢，你认为可行的是（）A、用食醋浸泡后冲洗B、用洗涤剂溶液浸泡后冲洗C、用食盐水浸泡后冲洗D、用热的纯碱溶液浸泡扣冲洗10.小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（）A．紫色B．蓝色C．红色D．无色11.将一定量的石灰石放入烧杯中，加入100g稀盐酸恰好完全反应（杂质不溶解，也不参加反应），此时，烧杯中物质的总质量比反应前减少了8.8g。（Ca-40，C-12，O-16，H-1，Cl-35.5）（1）石灰石中碳酸钙的质量是多少？（2）所用盐酸的溶质质量分数是多少？