学案-江苏-2011_江苏省南京市谷里初级中学九年级化学第二单元学案（无答案）.rar

2用心爱心专心《第二单元复习》学案一、知识点回顾：1、空气的成分占78%，氧气占稀有气体占，二氧化碳占，其他气体及杂质占。2、空气的污染主要有和，其中有害气体主要有、、。防止空气污染的措施有、。3、请把空气中的主要气体与它们的用途用横线连起来。氧气充如食品袋做防腐剂氮气促进植物光合作用稀有气体供给呼吸二氧化碳做电光源4、通常情况下氧气是色味的，溶于水。液态氧、固态氧都是，液态氧通常贮存在中。5、氧气是一种化学性质的气体，在一定的条件下可与很多物质反应，分别写出氧气与红磷、铁丝、石蜡反应的文字表达式。比分析具体体现了氧气的哪些化学性质？6、工业制取氧气的原料是，它属于变化。7、实验室分别用、、制取氧气，写出相应的文字表达式。8、气体的制取装置包括和，比较过氧化氢制取氧气的发生装置与高锰酸钾制取氧气的发生装置，你认为制取气体的发生装置与什么有关？9、收集气体的方法主要有、、。你认为具备什么性质的气体可用排水法收集?具备什么性质的气体可用向上排气法收集？二、编制知识网络：三、巩固练习：1、下列物质中属于纯净物的是（）A、液态氧气B、蔗糖水C、洁净的空气D、五氧化二磷2、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁夹台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是（）A、②③①④⑥⑤B、③②①④⑥⑤C、②③①④⑤⑥D、③④①②⑤⑥3、实验室用过氧化氢溶液分解的方法制氧气，该反应属基本反应类型中的______反应，其中二氧化锰是______剂。若用氯酸钾与二氧化锰混合共热，也可以制氧气，能否用上述发生装置？_______。若要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，需要进行的三个实验是①____________________________________②____________________________________③____________________________________。拓展提升：4、关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：（1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是________，原因是____。（2）若打开止水夹b、c后观察到的现象是________，原因是________（3）若打开止水夹a、b、c后观察__________原因是_______________。5、某学习兴趣小组在探究活动中制取一定量的氨气。该小组查阅资料后，得知有以下两种反应可以生成氨气：a.氮气和氢气在高温高压下，有铁触媒（催化剂）的条件下产生氨气；b.氯化铵和生石灰粉末再加热条件下生成氨气。（1）请你帮该小组同学选择制取氨气的方法：（2）氨气极易溶于水，密度比空气小。根据以下信息和如下图所示装置，完成下列空白。（1）制取氨气的发生装置是理由是；（2）制取氨气的收集装置是理由是。EDCBA