学案-江苏-2018_江苏省句容市2018届中考化学一轮复习 物质分离学案（无答案）.doc

5物质的分离主备人:审核人:一、【考试内容】1、复习常见物质分离和提纯的实验知识，2、掌握常见物质分离、提纯的一般方法；二、【复习重难点】掌握常见物质分离、提纯的一般方法三、【复习过程】【例题呈现】【例1】下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的的是（）选项物质目的主要实验操作ACO、CH4气体鉴别点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象BNa2CO3（NaOH）溶液检验滴加酚酞试液，观察溶液颜色的变化CNa2CO3（NaHCO3）固体除杂充分加热至固体质量不变DMnO2、KCl固体分离溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发【例2】下列除杂设计（括号内为杂质）正确的是序号物质选用试剂操作ACO2（HCl）NaOH溶液洗气BCaO（CaCO3）H2O加入足量的水，充分溶解，过滤CKNO3溶液（K2CO3）稀盐酸加入适量的盐酸至不再产生气泡为止DNaCl溶液（CaCl2）①Na2CO3溶液②稀盐酸先加入过量试剂①，过滤；再向滤液中加入适量试剂②ba【例3】右图所示的装置有多种用途。根据实验需要，气体既可从a导入也可以从b口导入。瓶中既可加入其他物质，也可以加入不同的液体或固体颗粒等。请根据要求将相关内容填入下表，然后结合物理知识回答问题：用途气体入口（a或b）瓶中物质①收集H2②排气法收集CO2空气③排水法收集O2水④除去H2中的杂质HCl气体⑤干燥CO2气体⑥验证CO气体中含有CO2杂质并除去结合物理知识，简述在表内第③项中，排水法收集O2操作成功的原理。【知识梳理】1.写出下列物质的化学式和溶解性氢氧化钠（）（）氢氧化钡（）（）氢氧化钙（）（）氢氧化铁（）（）氢氧化铜（）（）硫酸钡（）（）氯化银（）（）碳酸钙（）（）碳酸钠（）（）碳酸钡（）（）硫酸银（）（）氧化铜（）（）氧化铁（）（）氢氧化镁（）（）2.固体除杂：除去下列物质中的杂质的方法（括号内为杂质）（1）CuO(C)_________________________（2）Cu(CuO)_________________________3.溶液除杂：除去下列物质中的杂质的方法（括号内为杂质）（1）、NaCl(NaOH)_________________________（2）、KCl(FeCl3)_________________________（3）、NaCl(CuSO4)____________________4.气体除杂：除去下列物质中的杂质的方法（括号内为杂质）（1）、CO2(CO)_______________________（2）、CO2(O2)________________________（3）、H2(HCl)_______________________【学生易错易漏点】1、如何从一氧化碳与二氧化碳的混合气体中得到较纯净的二氧化碳气体?_____________________________________________________________________________除去CO中的混有少量的的CO2__________________________________________________2、现对CO2和CO混合气体进行间歇性分离及干燥的实验装置设计如下图通过开启、部分开启或关闭B可以控制分液漏斗内的液体滴入甲瓶的速率。进入甲瓶的导气管上有活塞A，其功能与B相似。试回答此实验的有关问题：试剂选择：为了达到实验目的，甲、乙、丙中均需分别加入适当的液体(可供选择的有：水、NaOH溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液、饱和石灰水、浓硫酸、稀硫酸、稀硝酸、浓盐酸)。其中，甲应选，乙应选，丙应选。(2)操作程序：当与甲装置连接的两个活塞分别处于状态时，导人混合气可先分离得到干燥的气体；然后当两个活塞分别变为状态时，可分离得到于燥的气体。(3)装置评价：如需全部收集从混合气分离所得的CO2和CO，此套装置最主要的缺点是：主要原因是【体系构建】写出除去下列物质中的杂质（括号内的物质）所涉及的化学方程式（1）CO（CO2）CO2（CO）（2）Cu（Fe）（3FeSO4（CuSO4）（4）NaCl（MgCl2）（5）NaCl（MgSO4）（6）NaCl（NaOH）（7）NaCl（Na2CO3）（8）CaCO3（CaCl2）【练习反馈】1．欲除去不纯物质中的杂质(括号内为杂质)，所用试剂和方法均正确的是（）选项待提纯物质选用试剂操作方法AH2(H2O)浓硫酸洗气BCaO(CaCO3)盐酸蒸发、结晶CCuSO4溶液(硫酸)氧化铜蒸发、洗涤DCu(Fe)稀硫酸过滤、洗涤、干燥2.下列实验操作中（括