教案-全国-2019_五年级数学上册 七 小数乘法和除法（一）小数乘法计算练习题教案 苏教版.doc

1小数乘法计算练习题教学内容：小数乘整数(1)教学目标：1、具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。2、探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受数学探索活动的乐趣。教学重点与难点：探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。教学过程：1、计算4.6×6=8.9×7=15.6×13=0.18×15=0.025×14=3.06×36=31.5×24.5=0.8×0.56=4.23×0.028=31.5×24.5=0.8×0.56=4.23×0.028=0.63×1.05=36×0.56=0.32×0.2=2、不计算，在（）里填上>、<或=198×0.8（）19895×0.9（）95168×1.5（）168132×4.6（）132196×0．8（）19635×2.5（）350.78×1.1（）0.786.2×0.99（）6.2若A×0.56>0.56，则A（）1。若B×0.42<0.42,则B（）1。3、文字题（1）3．4与2.45的积，乘1.2，结果是多少？（2）1.35乘2.6的积的5倍是多少？、（3）比4.7的1.5倍少3.05的数是多少？4、解决问题（1）1千克面粉可磨面粉0.85千克，53.5千克小麦可磨面粉多少千克？（2）甲乙两人共同生产一批零件，甲每小时生产28.5个，乙每小时生产35个，甲在中路途因为修理机器耽误了一小时，5小时后，这批零件全部生产完，这批零件一共有多少个？教学反思：