修改病句教案PPT.ppt

病句修改八注意一、注意关联词的前后搭配。二、注意出现“禁止”“防止”类词的句子。三、句中出现多个否定词时要注意。四、注意句中的介词。五、注意并列短语的搭配、语序情况。六、注意有关数量增减的句子。七、注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况。八、注意句子中词语的感情色彩。一、注意关联词的前后搭配。例1：想象不是对诗人的创作是一种必要，而且对于读者的欣赏也是一种必要。能力提升二、注意出现“禁止”“防止”类词的句子。例：学生写作文切忌不要胡编乱造。（2006年广东湛江）能力提升三、句中出现多个否定词时要注意。例：科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。能力提升四、注意句中的介词。例：通过这次旅游，使我获得了不少收获。能力提升五、注意并列短语的搭配、语序情况。例1.全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。能力提升六、注意有关数量增减的句子。例1.10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。能力提升七、注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况。例1.一个人学习能否进步，与这个人善于钻研有重要关系。能力提升八、注意句子中词语的感情色彩。例：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。能力提升