人教版五年级数学下册第四单元_分数的产生和意义 (2).ppt 立即下载
2024-06-08
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分数的产生和意义请你用直尺量一量数学课本的长度,并用厘米作单位表示出来。算一算日常生活中,人们在进行分物、测量或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数表示。缺损部分怎么表示?分数的意义一个物体:如一个苹果、一张纸片、一块布你能说出的意义吗?分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。1211----45931自然数和小数都有计数单位,分数有计数单位吗?读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。312拓展练习:通过今天的学习,我们知道了在很早以前我们人类为了解决实际生产和生活中不能用整数表示结果的问题,就已经开始用分数来表示了,经过几千年的发展,我们对于分数的应用也变得更熟练更广泛。希望通过学习,我们每一位同学也能更多的了解分数,更好的学习分数知识。再见
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