五年级上册生命与水.ppt

北师大语文五年级上册生命与水1、会写11个生字，认识9个字。2、正确、流利地朗读课文，了解水和人类的密切关系。3、学习写提纲笔记。1、自由朗读课文，读准字音，读通句子。2、说说课文的大意。奥秘提炼储存溶解循环消耗维持调节繁育润滑排泄警惕吐故纳新质优价廉新陈代谢（1）默读课文，说说人体与水有怎样的密切关系。（2）小组讨论写出本课的提纲。（1）默读课文2—7自然段，想一想：课文从哪几方面写水与人们的关系？用“～～”画出相应的句段。在感受最深的地方做好批注。（2）作者采用什么方法，说明水对生命很重要。（3）讲究饮水卫生应该从哪几个方面加以注意呢？写比较详细的提纲，可以帮助更具体地把握内容要点和作者的思路。提纲可以用图表的形式，还可以用语句陈述。水资源现状一、判断1、水占体重70%，说明水是生命的重要组成部分。()2、人靠淋巴液保持体温正常。()3、商店里的饮料滋味虽好却能引起发胖。()4、眼球能东张西望，因为有泪水滋润。()二、选择1、（）能把灰尘等不洁的东西排出体外。2、“水能调节体温”指的是（）的作用。3、（）应喝一杯水。4、最好的饮料是（）。1．查找与水有关的资料。2．以“珍惜水资源”为主题办一份手抄报。