九年级政治第九课第一节我们的共同理想课件人教新课标版.ppt

1.温故而知新放飞我们的理想第四单元二、学习目标：“等贵贱、均贫富”、“均田免粮”、“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀”的社会A战争年代1.实现共产主义是我们的最高理想。因此，共产主义理想不仅是一种理论或信仰，也是中国革命胜利的一种巨大的精神力量。实现共产主义这一最高理想是一个过程。在不同时期，我们有为实现最高理想的具体理想。1980年4.共同理想与最高理想的关系：观察感悟我们的衣食住行用等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。“小康”一词，最早出自《诗经》。大意是有饭吃、有房住。5.但是，我们现在达到的小康（总体上小康）还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。我国2002年底人均国内生产总值才接近1000美元，排名世界第140位。所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。所谓“不全面”，指人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。针对以上问题，党的十八大报告中提出了确保到2020年全面建成小康社会，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番的目标。江泽民同志把这样的小康社会概括为六个“更加”，即“经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”。这六个“更加”，就是对全面建设小康社会的要求。1980年8、实现小康社会宏伟蓝图的意义是什么？全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国更加繁荣富强，人民的生活更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。7.作为21世纪的青少年，我们应该如何为全面建设小康社会而奋斗？9.和谐社会的含义或基本特征？共同理想——把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。到20世纪末，我们的衣食住行用等实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。构建