学案-全国-2013_初中化学 9.rar

1第四节化学与环境保护（总4课时）【学习目标】：1、初步形成正确、合理地使用化学物质的意识。2、确立绿色化学观念、树立保护环境、与自然和谐相处的意识。【学习重点】树立绿色化学观念学习过程：一、自主学习学习任务：树立绿色化学的观念、与自然和谐相处阅读教材P84-85，完成下列问题1、什么是绿色化学？2、绿色化学的核心是。绿色化学工业的目标是。3、防止环境污染的措施有哪些？请分别举例说明。4、绿色化学观念，包括以下两点：一是；二是。二、合作共建：1、根据你以有的知识和生活经验，你能否概括出常见的固体废气物分为哪几类？2、为保护人类赖以生存的环境，我们应树立哪些观点和意识？三、系统总结四、诊断评价1、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，它要求从根本上消除污染，是一门彻底阻止污染物产生的科学。它包括“原料的绿色化”“化学反应的绿色化”“产物的绿色化”等内容，其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转化期望的产品中。下列符合“化学反应的绿色化”的是（）A、锌粒跟稀硫酸反应制取氢气B、NH3+CO2+H2O==NH4HCO3C、实验室制取二氧化碳D、电解氯化镁制取金属镁2、中科院广州化学研究所采用最新的纳米技术，成功地开发了“CO2制取全降解塑料”的新技术。则下列有关此项技术的说法错误的是（）A、是纳米技术应用的重大突破B、将有助于缓解“温室效应”C、有助于减少“白色污染”D、该塑料不属于有机合成材料3、“科学是一把双刃剑”，化学尤其如此，它既可以给人类带来巨大的物质财富，提高人类的生活质量，也可以给人类带来灾难。“白色污染”这个概念是20世纪90年代初由我国提出来的，但是这一警示很快得到国际社会的认同。“白色污染”是指（）A、冶炼厂的白色烟尘B、石灰窑的白色粉末C、各类塑料垃圾D、白色建筑材料产生的建筑垃圾4、“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的秸杆的处理方法中不符合“绿色化学”的是（）A、就地焚烧B、发酵后作农家肥C、加工成精饲料D、制造沼气5、为了增强市民的环保意识，变废为宝，某市将垃圾箱更换为分类回收垃圾箱。此次摆放的垃圾箱分类标志明显，绿色箱用来装可再利用垃圾，黄色用来装不可再利用垃圾。以下物质应扔进黄色垃圾箱的是（）A、废旧报纸B、果皮C、铝制饮料罐D、废旧电池6、“绿色化学工艺”是预防污染的基本手段，其理想状态是反应物里的原子全部转化到欲制取产物中，即原子的利用率为100%，只利用下列反应类型中的某一种进行化工生产，一定具有“绿色化学工艺”特点的是（）A、分解反应B、化合反应C、置换反应D、复分解反应7、某中学环保小组在调查某化工厂的污水处理情况时。收集到如下资料：（1）污水中的主要成分是盐酸，提取污水水样，测得pH=3；（2）处理污水的步骤之一是用石灰水进行中和处理，使处理后反应池中的水样pH在7.0左右；已知污水池中HCl的质量分数为0.003%，若反应池中有2.0×106kg污水，至少需要多少千克氢氧化钙来处理这些污水？（污水中其他物质均不与石灰水反应；计算结果保留整数）