学案-全国-2017_2017届中考化学一轮复习 第20课时 化学与环境学案.doc

1第20课时化学与环境【复习目标】了解环境污染的种类；了解环境污染的来源；2、了解环境污染的防治措施；【复习重点和难点】1、了解环境污染的种类；2、了解环境污染的来源；3、了解环境污染的防治措施【学习过程】一、知识梳理考点一：水污染1、水污染(1)污染源。水污染主要来自于工业污染、农业污染、生活污染。任意排放工业废水；不合理施用农药和化肥；任意排放生活污水（尤其是含磷洗衣粉的过量使用）(2)危害。不仅破坏水生生态系统，影响工农业和渔业生产，还会直接危害人体健康和生命安全2、防治措施(1)尽量减少污染物的排放；加强水质监测，禁止污水排放。(2)工业污染物和生活污水集中处理达标后排放；(3)合理使用农药和化肥，加强对新技术、新工艺的研究与应用，力争实现无污染生产。考点二：空气污染1、化石燃料燃烧产生的烟尘、有害气体（一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等）2、煤燃烧放出NO2和SO2等污染物，这些气体溶于水形成酸雨。3、汽车尾气中污染物有CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物以及烟尘等。4、为减少燃料使用和汽车尾气的污染，措施有：①减少煤等化石燃料的燃烧；②用步行、骑自行车或乘公交车上班；③植树造林，绿化环境，禁止乱砍乱伐；④改善汽车发动机的燃烧方式，使燃料充分燃烧；⑤安装尾气净化装置；⑥使用清洁能源；⑦加强监测和管理；等等考点三：土壤污染1、过量使用农药和化肥对环境的影响：土壤板结、土壤退化；2、工业和生活废弃物的任意排放。例如：废旧电池对土壤的危害；3、白色污染：有机合成材料的废弃物所带来的环境污染，有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶。4、防治措施：合理使用农药和化肥；控制工业“三废”的排放；科学回收、处理工业和生活废弃物（回收废旧电池）。5、白色污染的防治措施：减少或重复使用塑料制品；加强塑料制品的回收利用；使用可降解的塑料制品；选用代用品。考点四：温室效应污染来源：含碳燃料燃烧使大气中的二氧化碳气体增多；森林、植被遭到破坏（臭氧、甲烷、氟氯代烷等气体也能产生温室效应）2、防治措施：节约能源，减少使用煤、石油、天然气等化石燃料；更多地利用太阳能、风能、地热等；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。二、题型、方法归纳：本单元复习环境污染的种类、来源、防治措施，经常以社会热点问题，尤其是以环境有关热点为情境，从环境问题产生的原因、科学的处理方法、防止问题产生的措施等的判断、叙述、建议等，常见题型有选择题、填空题为主。三、典例精讲：1.含有硫的煤，如果不完全燃烧，则排放出能污染空气的有毒气体是()A.SO2和CO2B.SO2C.COD.SO2和CO2.下图是北京本地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是A．减少汽车的保有量B．植树造林C．用风能与太阳能发电替代燃煤发电D．减少工业生产中二氧化碳的排放酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的形成一有以下两种途径：正常雨水略显酸性，主要原因是______．pH＜5.6的降水称为酸雨，它会使土壤酸化，施用适量______可改良土壤酸性．SO2通入碘水（I2的水溶液）会生成硫酸（H2SO4）和氢碘酸（HI），我们可利用此原理来测定空气中SO2的含量．SO2的变化过程可表示为：请写出该反应的化学方程式：______．4、6月5日是“世界环境日”．今年“世界环境日”的主题是“冰川消融，一个热点话题”．在中国，高原冰川以每年减少相当于整条黄河水的速度在递减，后果堪忧．已知大气中二氧化碳浓度增大可造成气温升高．下列不符合该主题的是（）A．兴建水力、风力发电站取代燃煤火电站B．大量植树造林，绿化家园C．直接用石油作燃料D．用太阳能热水器取代天燃气热水器5、2014年“6月5日”世界环境日中国主题为“向污染宣战”，旨在建设美丽中国．下列做法不符合这一主题的是（）大力开发和利用清洁能源控制PM2.5的排放以减少雾霾天气汽车限购限行将盗版光盘泼上汽油焚烧处理参考答案三、典例精讲：1.思路解析：本题考查煤不完全燃烧的产物和SO2、CO、CO2的性质。SO2、CO、CO2都是由煤燃烧产生的，但CO和SO2有毒而CO2无毒，SO2、CO都能对空气造成污染。答案：D2.试题分析：A选项减少汽车的保有量，对减少PM2.5效果明显；B选项植树造林，可以减少PM2.5在空气中的含量；C选项用风能与太阳能发电替代燃煤发电可减少PM2.5的排放，D选项减少工业生产中二氧化碳的排放，对减少PM2.5效果不明显，因为二氧化碳会造成温室效应，与PM2.5无关，故答案选择D4.解析：（1）正常的雨水因为含有碳酸而显酸性．二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸的溶