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学习目标第一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了4个。兔哥哥说:“我要吃3个。”兔弟弟说:“不行,我们应该一样多。”第二天,兔兄弟又一起去找食物,这次,它们找到了2个,它们每只兔子可以分得()个。第三天,兔兄弟又一起找食物,找的很辛苦,只找到了1个大。两只兔子傻眼了,应该怎么分呢?每只兔子分到()个。你能用什么方式来表示一半呢?1-2小猴分西瓜,把其中的一份用表示,对吗?小猴分西瓜,把其中的一份用表示,对吗?把一个物体平均分成两份,其中的一份就是它的二分之一。要求:1、请将你手中的正方形纸折一折,2、用你的彩笔想涂几份就涂几份;3、再看一看,你的涂色部分用什么分数来表示,把这个分数写下来.4、与同桌说说你的分数所表示的意义。看一看,想一想(3)把其中的三份涂上颜色,涂色部分是这张纸的()涂一涂像、、……这样的数,都是分数。把一个整体平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,就叫分数。说一说练一练2.按分数把下面各图形涂上颜色。3.用下面的分数表示阴影对吗?对的画“”,错的画“”。4.下图中有,,,。动动脑

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