学案-江苏-2018_江苏省盐城市滨海县2018届中考化学一轮复习 质量守恒定律导学案（无答案）.doc

1一轮复习（17）【考点解读】掌握质量守恒定律的概念，并能用于计算及解释与日常生活相关的一些现象。质量守恒定律是初中化学的重要知识板块，在理解时要牢牢抓住关键词，深入理解其内涵和外延，避免死记硬背而不理解实质，从而造成错答。【考点梳理】1．质量守恒定律：参加化学反应的各物质的＿＿＿＿＿，等于反应后生成的各物质的＿＿＿。这个规律就叫做质量守恒定律。2．根据质量守恒定律，化学反应中可总结出不变量、一定改变量和可能改变量。质量守恒的原因：从微观上看，化学反应前后原子_______没变、原子_______没变、原子__________没变，所以参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。化学反应的过程归纳为：六个不变、两个一定变、两个可能变：六个不变两个一定变两个可能变宏观①元素______②元素_______③物质_______①物质______①元素______微观原子______⑤原子______⑥原子______②分子______②分子______3.化学方程式的书写及意义(1)书写原则：①以______________为依据②要遵守______________。(2)书写步骤①写：写出的化学式，中间用横线相连。②配：配平化学方程式。③标：标明_____。(3)意义：①由化学方程式中可以看出__________、__________、_____________。②从化学方程式中可以获得各种物质的微粒个数比=_______________________。③从化学方程式中可以获得各种物质的质量比=___________________________。【基础训练】1．用X表示某化合物的化学式，X在一定条件下有如下反应：X＋6O2→6CO2＋6H2O。下列说法正确的是（）A、X是由碳、氢两种元素组成B、X中碳、氢两种元素的质量比为1：2C、X的相对分子质量是174D、X中碳元素的质量分数为40%2．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）3．下列观点符合质量守恒定律的是（）A、煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了B、一定条件下，SO2和O2生成SO3，反应前后分子总数不变C、8gCH4完全燃烧生成8gCO2D、某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该有机物一定含有碳、氢、氧元素4．由质量守恒定律可知，下列各项：①分子种类；②原子种类；③分子数目；④原子数目；⑤分子质量；⑥原子质量。在化学反应前后一定不变的是（）A、①③⑤B、②④⑥C、全部D、无法判断5．某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此还不能得出的结论是（）A、M不稳定B、M是化合物C、M中含有水D、M由四种元素组成6．有反应：8A＋3B2＝C2＋6D（其中A、D是化合物，B2、C2是单质）。若13.6gA与21.3gB2恰好完全反应，生成32.1gD，已知C2的相对分子质量为28，则B的相对原子质量为（）A、14B、16C、32D、35.57．下图为某化学反应的微观过程，其中“●”和“●”表示两种不同的原子。（1）图中虚线框内应填的微观图示是＿＿＿＿（选填A、B、C、D），你推断的依据是（2）请你写出一个符合上述图形的一个化学方程式8.在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。（1）如图是验证质量守恒定律的实验装置，此时天平平衡，当吸滤瓶的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡皮塞，此时会发现天平仍然平衡，你认为出现这种现象的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿。为避免在实验过程中橡皮塞被冲出，可以打开吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个＿＿＿＿。（2）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是＿＿＿＿A、否定相应的理论B、放弃实验，直接认同相应的理论C、查阅资料，了解理论的适用条件【典例精析】例1．（1）铁丝在纯氧中燃烧后，生成物的质量比铁丝的质量增加了。请根据质量守恒定律解释其质量增加的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）在2X＋Y＝Z＋2R反应中，已知X、Y、Z的相对分子质量分别为20、49、71，若8gX恰好与Y完全反应，生成物R的质量为＿＿＿＿＿g。（3）有4AB2＋nC2＝2A2C3＋8BC2反应中，n的值为＿＿＿＿（4）已知m1g镁条在空气中完全燃烧，生成m2g氧化镁（不考虑其他反应），理论上m1＿＿＿＿＿＿m2。小西在做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1＞m2，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。例2．已知W和氧气在一定条件下充分反应生成二氧化碳和水。在一密闭容器内有氧气