教案-全国-2011_2010年九年级化学 第三节原子的构成复习教学案（无答案） 鲁教版.rar

用心爱心专心化学教学案__年__月___日第___课时主备教师______集备人员______课题第三节原子的构成课型复习课教学目标1、认识原子的组成及核电荷数、质子数和核外电子数的关系。2、了解原子、分子和离子的异同点和相互关系，加深对分子、原子、离子的认识，会用原子和分子的观点说明化学反应的发生过程。3、了解原子的实际质量和相对原子质量的意义，理解相对原子质量的概念；学会计算原子的相对原子质量。3、认识查阅元素周期表。重点原子的组成，相对原子质量的概念。难点原子、分子和离子的异同点和相互关系；相对原子质量的意义。措施矫正教学环节教学内容巡视个别辅导点拨讲解自主学习复习本章教材、完成以下知识空格；1、实验证明，原子是由居于原子中心的和构成的。原子核是由和构成。和的质量差不多，都比电子的质量大的多，约为电子质量的倍。所以，原子的质量主要集中在原子核上。每个带一个单位的电荷，而不带电。因此，原子核所带正电荷数目等于核内质子的数目。不同类的原子，其原子核所带的和数目都不同，同类原子的相同。2、画出钠原子的结构示意图。说明各部分的含义。原子种类得失电子情况举例金属原子非金属原子稀有气体原子23、相对原子质量：以一种碳原子（质子数和中子数都是6）的质量的作为标准，其他跟它相比较所得的，就是这种原子的相对原子质量。计算铁原子的相对原子质量（一个铁原子的质量：9.288×10-26kg）相对原子质量=合作探究1、讨论交流分子和原子有什么区别?2、观察α粒子轰击金箔实验图片，思考为什么绝大多数的α粒子能够顺利穿过金箔，而只有极少数被反弹回来？2、原子核带正电，核外电子带负电，而原子为什么不带电？分子、原子和离子的关系。3、①相对原子质量不是原子的，而是；②相对原子质量是一个比值，它的SI单位是一，符号是1（单位一般不写出）。交流展示各小组之间相互纠错帮教。2.各小组派讨论交流自己难解决的题目。3.教师释难解疑。小结学生畅谈本节课复习的收获。作业练习题练习反馈：1．一般原子的原子核（）（A）由电子和质子构成（B）由质子和中子构成（C）由电子和中子构成（D）不能再分2．原子里的质子数等于（）（A）中子数（B）电子数（C）中子数和电子数之和（D）核电荷数3．化学变化中的最小微粒是（），在化学变化中可分的微粒是（）。（A）原子（B）分子（C）电子（D）原子核4．原子和分子的根本区别在于（）。（A）体积大小不同（B）质量不同（C）分子能独立存在，原子不能（D）在化学反应中分子可分，原子不可分5．下列关于原子的叙述正确的是（）。（A）原子一定比分子小（B）原子是不能再分的粒子（C）一切物质都是由原子直接构成的（D）原子是化学变化中的最小粒子6．一个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的。已知氧原子的质子数为8，碳原子的质子数为6，则该分子中共有个原子核、个质子和个电子7．已知一种原子的核电荷数，即可确定该原子内的（）A、质子数B、中子数C、原子量D、最外层电子数8．在化学变化中，必然会发生改变的是（）A、分子的种类和数目B、分子中原子的种类和数目C、原子中原子核内质子和中子的数目D、一种原子变成另一种原子9．分子与原子相比较，下列叙述不正确的是：（）A、分子中一定含有比它更小的原子B、分子或原子在不停地运动，彼此之间有间隙C、分子可分，原子不能再分D、分子的质量一定等于组成它的各原子质量的总和10．原子相对质量的测量方法是：（）A、用精密天平称量，取其质量的近似值B、经过精密的仪器和实验测出C、根据原子体积的大小排列顺序D、以一种碳原子质量的1／12为标准，取其相对比值11．下列说法中正确的是（）A、分子可分，原子不可分B、分子质量大，原子质量小C、分子能构成物质，原子不能构成物质D、分子是保持物质化学性质的一种微粒，原子是化学变化中的最小微粒12．已知一种碳原子质量为1.993×10－26kg，一个A原子质量是6.64×10－26kg。则A的相对原子质量是（）A、40B、24C、65D、6.64×10－26kg6．（09河南）草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是【】A．该物质属于氧化物B．其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成C．该物质的相对分子质量为88D．该物质中碳、氢、氧的质量比为12︰1︰167．（09太原）若R元素的一种粒子的结构示意图为，则下列说法中正确的是【】A．该粒子的核外有2个电子层B．R元素是金属元素C．该粒子是了阳离子D．该粒子的最外层有8个电子8．（09太原）用酸性