教案-全国-2015_一年级语文上册 8.doc

28zhchshr教学要求：1、学会zhchshr4声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会zhchshr与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读音节。3、学会zhichishiri4个整体认读音节。4、认识7个生字，会读儿歌。教学重点：zhchshr的发音及zhichishiri的整体认读是本课的重点，也是本课的难点。教具准备；投影课件卡片教学时间：三课时第一课时一、复习。1、认读整体认读音节yiwuyuzicisi。2、复习三拼音guoduokuozuocuosuo。二、学习声母zh及其音节。1、看图，图上画了什么？2、读音。范读齐读指名读3、形。看图，编儿歌，记形状。4、出示整体认读音节zhi，自由读，指名读。读zh――zhi，注意区分读音的不同。出示：zhīzhízhǐzhì指名读，开火车读。5、出示音节“zhazhezhuzhuo”自由读，指名读，齐读。6、出示带调音节zhízhūzhùzhuó。小组合作学习。7、检查。8、练习。老师说音节，学生拼读。三、学习声母ch及其音节。方法同上。用音节组词。四、书写。写声母zhch及其音节zhichizházhǔchíchè.可以老师说音节，学生拼读，然后再写。第二课时一、复习。1、认读声母zhch及其音节。2、认读整体认读音节。二、学习声母shr及其音节。方法同zhch的学法。用shīshāshùrèruòrú组词。三、看图。1、图上画了谁在干什么？谁在怎样的干什么？2、出示音节词，自由读，指名读。3、去掉拼音读。4、去掉词语读。(学习生字:出读书骑车)5、用“出车书”组词。三、学儿歌。1、出示套红音节。自由读，指名读，齐读。2、自由读儿歌，指名读，齐读。3、学习生字“的话”。出示生字，你是怎样记住的？用生字“话”组词。4、生字练习。（1）在图上和儿歌中找到本课的生字，用横线画出来。（2）贴生字卡片，找两名学生上台做找朋友的游戏。老师出示生字，其余学生齐读生字，让这两名学声指出该生字，看谁找的快。5、背诵儿歌。自由背，同桌互背，男女生比赛背。