教学案-四川-2014_四川省八年级信息技术下册 第7课《用Outlook收发电子邮件》教学案 新人教版.rar

1用Outlook收发电子邮件教材分析《使用Outlook收发电子邮件》是四川人民出版社信息技术八年级(下)第七节课的内容，本课主要是掌握OutlookExpress软件进行收发电子邮件的基本方法和技能。这一节课是在学完了《电子邮件基础》之后学的，学生通过上一节的学习，已经有了自己的电子邮箱，并且能通过E－mail与朋友联系了。但本课重点是让学生学会正确完成OutlookExpress中邮箱帐号的配置和利用OutlookExpress进行电子邮件的收发。而本课教材对设置邮件帐号这一部分内容介绍得很少。而这部分内容学生不学会就很难使用outlook这一软件进行收发邮件。所以在本课学习中这一块属于非常重要的部分。而后面介绍的对OutlookExpress其他功能的学习只作为学生进行探索与体验，作了解内容。学情分析学习目标知识目标：1、正确添加邮件帐户。2、利用OutlookExpress软件来收发电子邮件。3、了解OultlookExpress的其他功能能力目标：培养学生合作的精神，解决实际问题的能力。情感目标：通过学习OutlookExpress收发电子邮件的功能，激发起学生的学习兴趣。学习重点1、如何正确的在OutlookExpress中完成对邮箱帐号的配置。2、利用OutlookExpress软件来发电子邮件学习难点1、如何让学生有目的地对OutlookExpress其他功能的探索与体验。2、邮件帐户的添加。教学准备老师准备工作：1、老师检查学校邮件服务器能否正常工作。2、老师将练习涉及的一些电子邮件发送到学生的邮箱中去。3、制作“Outlook账号配置”的视频、演示文稿。4、网络教室，邮件服务器（WebEasyMail建立）。5、准备贺卡图（放在网上邻居教师机中）学习过程学生活动教师活动一、课前5分钟学生基本操作练习二、新课学习：（一）outlook的启动：任务一：学生尝试启动OutlookExpress学习指导：联系启动其它已学软件的方法，试试；不会的，认真看书本P40-41Outlook的启动部分，试试；再不会的，与同组的同学讨论一下，试试。听老师总结：学生任选一种方法启动OutlookExpress软件，并认识OutlookExpress界面。听老师总结：（二）设置邮件帐号：任务二：设置邮件帐号学习指导：1、调出老师提供的帮助文件夹中的“如何设置outlookexpress”文件试着为自己设置一个邮件帐户2、再看老师演示，一边看一边理解老师的讲解。3、添加邮件账户的具体步骤：（1）单击菜单“工具”中的“账户”命令，弹出“Internet账户”窗口。（2）单击“添加”中的“邮件”命令，在弹出的“Internet连接向导”窗口中，一步一步按要求添加“姓名”、“电子邮件地址”、“电子邮件服务器名”、“账户名”和“密码”。（3）单击“完成”按钮完成账号的添加。学生独立完成添加自己的账户。（三）用outlook收发电子邮件：[一]接收和阅读邮件：任务三：接收老师给同学们发的一封名为“通知”的邮件。学习指导：1、双击启动“OutlookExpress”，打开“OutlookExpress”窗口；2、单击窗口左边的“本地文件夹”中的“收件箱”图标，“收件箱”中的电子邮件就会在窗口的右边显示出来。收到的新的或者没有阅读过的电子邮件用粗体字显示；3、单击要阅读的电子邮件，就可以在预览框中阅读电子邮件的内容了；[二]发送电子邮件任务四：今天小明同学过生日，我们要发一封贺信给小明同学。学习指导：学生先根据以下步骤做一做，同组可以讨论。具体步骤：1、单击“创建邮件”命令，弹出“新邮件”窗口。2、认识“新邮件”窗口。收件人：应填收件人的电子邮件地址。如：[e-mail]抄送可以不填主题：用于说明该信的内容，以便收件人知道信的来源，内容。在这里我们输入：生日快乐！填写正文内容。3、单击“发送”按钮。发送完成后，收一下电子邮件，能收到小明的一封自动回信。学生给小明发贺信。先完成的同学可以下座位辅导同组没有完成的同学。赏一赏：1-2生演示刚才的操作过程（四）outlook的其他功能简介：自学P45-47学习指导：1、这部分内容不要求同学们必须掌握，有时间和能力的同学自学这一部分内容。可以参照帮助文件夹中的相关部分，不清楚的再问老师。2、议一议：①电子邮件与普通信件相比，有哪些优点？②在网页上收发电子邮件与用“OutlookExpress”收发电子邮件的操作有哪些相同和不同之处？三、知识小结：四、知识拓展：不会在网页上收发电子邮件的同学调出知识拓展文件夹中的相关知识自己学学