教案-全国-2011_2010年九年级化学 第二节金属的化学性质复习教学案（无答案） 鲁教版.rar

用心爱心专心化学教学案__年__月___日第___课时主备教师______集备人员______课题第二节金属的化学性质课型复习课教学目标1、掌握金属的化学性质,会书写有关的化学方程式。2、记住金属的活动性顺序,会判断金属与酸、盐的反应。3、记住置换反应的概念并会判断。重点金属化学性质;置换反应;金属活动性顺序。难点金属活动性顺序的应用。措施矫正教学环节教学内容巡视个别辅导点拨讲解自主学习复习本节教材、完成以下知识空格；1、写出下列反应的方程式，注明反应类型：（1）镁在氧气中燃烧（2）铁在氧气中燃烧（3）铜在空气中加热（4）锌与稀硫酸反应（5）铁与稀盐酸反应（6）镁与稀硫酸反应（7）铝与稀盐酸反应3、将锌片、铁丝、铜丝三种金属分别放入硫酸铜、硝酸银、氯化钠溶液中，能反应的写出化学方程式：。4、金属活动性顺序为K（H）Au说明：①金属位置越靠前，它的活动性就越；②排在氢前面的金属（填“能”“不能”）与酸反应产生氢气③金属与盐反应的条件为。5、叫置换反应合作探究1、现有锌、铁、铜及硝酸锌、硫酸铜、硫酸亚铁溶液。试用两种方法验证锌、铁、铜三种金属的活动性，简述方法、步骤、现象及结论：（1）（2）2、把一根铁钉放入硫酸铜溶液中，待一会儿取出，铁钉的质量如何变化？溶液的质量如何变化？交流展示各小组之间相互纠错帮教。2.各小组派讨论交流自己难解决的题目。3.教师释难解疑。小结学生畅谈本节课复习的收获。作业练习题练习反馈8、（09广东省）下列物质中能与CuSO4溶液发生置换反应的是（）A．AgB．FeC．NaOH溶液D．HCl溶液9、（09南京）“金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中，金属活动性最强的是（）A．铁B．金C．银D．铜10、（09贵港市）下列金属中，只能与硝酸银溶液反应，不能与稀硫酸反应的是（）A．镁B．银C．铜D．铝11、（09连云港）将甲、乙两种金属片分别放入丙的硫酸盐溶液中，甲表面有金属丙析出，乙表面没有任何变化。据此判断，三种金属的活动性顺序是（）A．甲>丙>乙B．丙>甲>乙C．乙>甲>丙D．甲>乙>丙12、（09宿迁）金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示。X盐溶液Y盐溶液Z盐溶液Ni无无有Mn无有有它们的金属活动性由强到弱的顺序为（）A．XMnYNiZB．ZNiYMnXC．ZMnYNiXD．XMnNiYZ13、（09汕头市）将金属锰(Mn)投入稀盐酸中，有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液中，如果有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是（）A．Mn、Mg、CuB．Mg、Mn、CuC．Cu、Mg、MnD．Cu、Mn、Mg14、(09泰州市)A、B、C、D是四种金属单质，A能从B的硝酸盐溶液中置换出B，但A不能与稀盐酸反应。相同条件下，C、D能与稀盐酸反应产生H2，且D比C反应剧烈。则四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．A、B、C、DB．B、A、C、DC．D、C、A、BD．D、C、B、A15、（09雅安市）.X、Y、Z三种金属中，只有Z能够和稀盐酸反应；将Y放入X的盐溶液中，Y表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动顺序为（）A．Z>Y>XB.X>Z>YC.Y>X>ZD.Y>Z>X16、（09潍坊市）为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了右图所示的四个实验。其中不必进行的实验是（）17、（09黄石市）现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投人盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出。这四种金属的活动性顺序是（）A.丁＞丙＞甲＞乙B.乙＞甲＞丙＞丁C.丙＞丁＞甲＞乙D.丁＞丙＞乙＞甲21、（09贵州）某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中；②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中；③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中；④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。其中可行的是（）A．①④B．①②C．②③D．③④22、（09兰州市）分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、CuSO4溶液。仅用组内物质就能够直接达到目的的是（）A．仅有①B．②③C．①③D．①②③23、（09乐山市）如右图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（）A．向左偏B．向