教案-山东-2015_山东省烟台市黄务中学2014-2015学年八年级化学全册 第13周 仪器的连接与洗涤教案 鲁教版五四制.rar

1仪器的连接与洗涤教学目标1.知识与技能：学会检验装转瞬气密性及清洗仪器的方法。2、过程与方法：能够正确的操作方法3、情感态度与价值观：通过对仪器的清洗，学会有条不紊进行实验的科学态度教学重点难点检查装置气密性的方法教学资源实验准备：仪器及用品：试管、单孔橡皮塞、试管刷等教法与学法实验法，引导分析法、归纳总结法通案内容设计个案内容设计教学内容一、目标定向1.知识与技能：学会检验装转瞬气密性及清洗仪器的方法。2、过程与方法：能够正确的操作方法3、情感态度与价值观：通过对仪器的清洗，学会有条不紊进行实验的科学态度二、自学尝试三、小组合作你能用桌上的仪器连接起一套完整的装置呢？请同学们根据课本图示，将各种仪器连接起来。提问：你能否根据操作步骤，规纳出组装仪器普遍规律：四、交流展示讲述：如果你所组装的仪器，不能收集到气体，你认为可能是什么原因造成的？如何检验装置是否漏气？五、点拨引领在生交流的基础上总结：把导管的一端浸在水里，两手紧贴容器外壁。如果装置不漏气，导管口会有气泡冒出。（把手移开后，水会沿导管上升形成一段水柱。）讲解：实验结束时，一定要将仪器洗刷干净。如何洗刷仪器？六、当堂训练七、反馈检测一、目标定向1.知识与技能：学会检验装转瞬气密性及清洗仪器的方法。2、过程与方法：能够正确的操作方法3、情感态度与价值观：通过对仪器的清洗，学会有条不紊进行实验的科学态度二、自学尝试三、小组合作1、你能用桌上的仪器连接起一套完整的装置呢？请同学们根据课本图示，将各种仪器连接起来。提问：你能否根据操作步骤，规纳出组装仪器普遍规律：2、如何检查该仪器的气密性3、仪器洗涤干净的标志是什么？四、交流展示讲述：如果你所组装的仪器，不能收集到气体，你认为可能是什么原因造成的？如何检验装置是否漏气？五、点拨引领在生交流的基础上总结：把导管的一端浸在水里，两手紧贴容器外壁。如果装置不漏气，导管口会有气泡冒出。（把手移开后，水会沿导管上升形成一段水柱。）讲解：实验结束时，一定要将仪器洗刷干净。如何洗刷仪器？1、检查气密性：连接仪器、将导管一端放入水中，用手握住试管。现象：导管口有气泡冒出2、仪器洗涤干净标志：试管内壁形成一层水膜，既不成滴也不成股流下六、当堂训练七、反馈检测板书设计仪器的连接与洗涤仪器的连接气密性检查：连接、放入水中、用手捂热仪器的洗涤：洗干净的标志：仪器内壁附着的水既不成滴也不成股流下课外作业布置必作伴你学51页4.8.9.选作导学案知识点的复习巩固教后心得附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060