有效培养学生语文阅读能力的策略研究.pdf

有效培养学生语文阅读能力的策略研究曹月琴江苏省泰州市姜堰区淤溪中／学江苏泰州摘要：培养学生语文阅读能力不仅可以开拓学生的想象空间还可以培养学生的思考方式让学生养成好的阅读习惯。所以教师在教学的过程中要着重培养学生的语文阅读能力激发学生阅读的热情让学生爱上语文阅读。文章结合教学实践对如何有效培养小学生语文阅读能力的方法进行讨论。关键词：小学语文；阅读能力；培养中图分类号：．文献标志码：文章编号：———语文是学生学习中十分重要的一门科目而语文阅读在语每天还可以让学生阅读一篇与课文有关的文章并且让学生在文学习中又占有十分重要的位置。因此培养学生的语文阅读课堂上与其他学生分享自己所读的文章这样不仅可以增加学能力是十分必要的。培养学生语文的阅读能力不仅可以开拓生的阅读量还可以提高学生的表达能力让学生的学习能力得学生的想象空间还可以培养学生的思考方式让学生养成好的到全面的发展。阅读习惯。因此教师在教学的过程中要着重培养学生的语文．运用多媒体进行教学阅读能力激发学生阅读的热情让学生爱上语文阅读。对现在的教学来说多媒体是一种十分有效的教学手段在一、培养学生语文阅读能力的必要性教师授课的过程中必不可少不仅可以给学生的学习带来更多对学生来说有一定的语文阅读习惯和阅读能力是学好语的兴趣还可以提高教学效率。教师在教学的过程中可以运用文最关键的步骤。但现在的形势来看有些语文教师在授课的多媒体把文字和画面结合起来在感官视觉上激发学生的好奇过程中只注重对知识点的讲解而忽视培养学生的阅读能力这心理将枯燥的文字知识通过增加画面和声音等效果变成一篇是十分不正确的。教师忽视培养学生的阅读能力只是在教学栩栩如生的文章从而让学生喜欢学习。多媒体教学不仅可以过程中讲解枯燥无味的知识点和课本这会让语文课堂变得十集中学生的注意力还可以让学生获得更多的课外知识。教师分枯燥导致大部分学生的学习兴趣和积极性不高在一定程度通过制作多媒体课件在课文讲解的过程中可以为学生