教学案-四川-2014_四川省八年级信息技术下册 第8课《Outlook的附件和信纸》教学案 新人教版.rar

1Outlook的附件和信纸教材分析《Outlook的附件和信纸》是四川人民出版社信息技术八年级(下)第八节课的内容，本课主要是掌握OutlookExpress软件中附件发送、信纸应用的方法和技能。本课重点是让学生学会运用Outlook进行附件的发送和如何应用信纸撰写和发送邮件，而用Outlook“自制信纸”功能的学习只让学生探索与体验，作为了解内容。学情分析学习目标知识目标：通过体验使用Outlook发送附件功能以及信纸的应用，使学生认识到“软件的威力，是靠使用者的创造力激发出来的”。能力目标：1、掌握Outlook中附件的发送方法；2、掌握Outlook中信纸的使用方法；3、了解Outlook中如何自制个性信纸。情感目标：通过体验Outlook的附件发送功能、信纸的应用和“自制信纸”功能，使学生体会到软件丰富功能的同时，满足当代学生追求个性的心理需求，激发出学生的创新意识。学习重点本节课的教学重点：OutlookExpress中附件的发送和应用信纸撰写及发送邮件。学习难点本节课的教学难点：如何自制个性信纸教学准备教师准备工作：1、老师检查学校邮件服务器能否正常工作。（为避免频繁使用互联网邮箱影响教学过程顺利进行，本节涉及的所有邮件的发送和收取均在校园网邮件服务器上完成）；2、老师上课前用IE中发送一封带有附件的邮件到上节演示时配置到Outlook的邮箱里；3、将图片和音效素材事先放入学生电脑的指定文件夹；4、将相关资料提前拷到老师机中。学习过程学生活动教师活动一、课前5分钟学生基本操作练习二、新课学习：（一）、附件的发送：学生思考：请同学们思考在发送邮件时，如果需要发送的是一些非文本类的文件，即图片、声音、等多媒体信息。应该用什么方法？学习指导：1、参考书本P48-502、同学之间可以讨论。听老师讲解任务一：给老师发一封带图片(附件)的感谢信。学习指导：1、单击“新邮件”按钮，打开“新邮件”窗口；2、在“收件人”后面的文本框中输入教师的电子邮件地址；3、在“主题”后面的文本框中输入邮件的题目；4、在正文区输入邮件的内容；5、单击工具栏中的“附加”按钮，打开“插入附件”对话框；6、单击选择要添加的附件图片文件；7、单击“附件”按钮；8、单击“发送”按钮。听师评价（二）、信纸的使用：任务二：请同学们自己撰写一封“用Outlook提供的信纸格式写的邮件，”，再次发给老师。学习指导：1、参考课本P50-512、同组同学之间进行讨论。3、看部分同学展示作品。4、同学评价该同学的作品。5、听老师评价。听同学讲解和演示咱老师评价(三)、自学P52-54自己Outlook信纸部分，作为了解知识。任务三：学生自己撰写一封主题为“与您分享”的邮件，学习指导（要求如下）：1、称呼为你的小组组长或老师，内容为“孔子曰：‘独乐乐，不如众乐乐’人生中真正的快乐是与人分离的快乐”；2、此邮件需自己设计或应用outlook自带信纸；3、将电脑桌面上名为“包子大战.swf”的FLASH动画作为邮件附件发送。4、小组内选出一个好的作品，在班上参评。5、各小组间互评该邮件作品。听老师点评该作品，并作出小结。学生操作三、知识小结四、知识拓展：不会在网页上收发电子邮件的同学调出知识拓展文件夹中的相关知识自己学学。（以163为例）。老师讲解老师巡视，记下操作得好的同学的姓名，呆会儿叫其演示作品。师评价给出任务一，二让学生结合课本内容，思考如何利用课本知识解决实际问题。教师进行巡视，好对学生的操作及时的进行评价。给出任务三，让学生通过合作交流、自主探究学习，试着完成任务总结让学生明白本节课学习了哪些知识点，并且哪些是重点、难点。本课小结，对当堂知识进行巩固。提出知识拓展，以备学有余力的同学使用。教学反思学生反思教师反思学习收获、问题