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综合实践如何培养小学生提出数学问题的能力■李健江苏省高邮市周山实验小学摘要问题是学生面对未知领域而产生的疑问。问题是数学的心脏提出问题比解决问题更重要。提出问题是科学探究的钥匙是培养创新精神和实践能力的途径。作为小学数学教师要培养小学生提出数学问题的能力。关键词小学生数学学习提出问题新课标在问题解决方面提出明确要求:初步学会从数学的消除了紧张感、压抑感敢于标新立异问题意识就会不断萌角度发现问题和提出问题综合运用数学知识解决简单的实际发。问题。小学生具有可塑性学会提出问题才能思考探索会思考积极鼓励。提出问题能力的培养有一个过程加之学生年探索才能创新发展。龄小提出的问题可能不着边际五花八门。鼓励学生敢想、敢一说、敢做对于突发奇想要加以保护表扬。、现状点击及时评价。将提出问题的能力纳入评价体系促使学生加“老师自己提出一个问题并解答要做吗”这是学生作业以重视。不能只考查双基应注重考查得全面科学。平时可以设时常问老师的问题说明学生问题意识淡薄。通过调查发现有立、、、四个等级调动学生的积极性让学生努力争取。下面两种状况。.培养提出问题的能力。学生提出问题的能力需要教师有.学生不问。课堂上老师讲得细致人微学生听得聚精会
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