教案-全国-2011_六年级数学下册 第二单元整理与复习 2教案 苏教版.rar

2第二单元整理与复习教学内容表面积、体积计算实际应用复习教材复习第5～9题。教学目标1．使学生进—步掌握圆柱、圆锥体积计算方法，沟通已经学过的一些形体体积计算之间的联系。2．培养学生综合运用知识和解决简单实际问题的能力。教学重点沟通已经学过的一些形体体积计算之间的联系。教学难点综合运用知识和解决简单实际问题。教学准备教学程序个性修改一、揭示课题我们已经复习了圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算。这节课继续复习这方面的知识，特别是表面积、体积计算知识的实际应用。(板书课题)通过复习，使学生进一步掌握表面积、体积的汁算方法，提高应用知识的能力。二、复习体积计算1．复习公式。提问：长方体、正方体的体积怎样计算?(板书时出示相应图形)为什么正方体体积等于边长a的立方?圆柱体积计算公式是怎样的？这个公式怎样得到的?圆锥的体积公式是怎样的？为什么要乘以?2．做复习第5题。让学生在练习本上列出算式。指名学生口答每题算式，老师板书出来。三、知识应用复习我们掌握了这些基础知识，可以解决生产、生活中的一些实际问题。做练习八第七题让学生读题。提问：刚才一题是求等底等高圆柱和圆锥的体积一共是多少，根据刚才一题的解答，你能找出数量关系解答这道题吗?(让学生说说数量关系)请大家课后试一试。四、探索和实践第九题五、课堂小结通过这节课复习，你进一步明确了哪些知识？六、课堂作业练习册板书设计教学反思