600字左右小学生六年级语文作文(精选5篇).docx

600字左右小学生六年级语文作文(精选5篇)600字左右小学生六年级语文作文篇1屋外，下着倾盆大雨;屋内，因为有了“活宝”而沸腾……“今天，我们来测量你的智商。”这话从老师嘴中飞出，缓缓传入耳际，立刻一片七嘴八舌，“智商测试?”“难吗?”……带着种种疑惑步步深入……试卷飞上桌面，一片雪白，只是有忽明忽暗的字，反扣在桌上，紧张的气氛立刻在空气之中弥漫，空气也好似凝固了。身怀绝技的英雄也频频出招：有些人为了看试题故意让纸被电风扇吹下地，好乘机看题目;也有人把纸按住，透纸看字……紧张的一位女孩已手脚微微抖动，说话声也越来越轻。“准备——”立刻无人说话，鸦雀无声，心怦怦直跳，以至于不敢呼吸。“开始!”一声急促的令下，“哗”纸在空气中飘动，180度转弯，落到桌面，随后，纸声消失，笔的摩擦声时断时续，19道题目5分钟，的确十分紧张。第一道题“请大声对您左边的人说谢谢”哇!反智商的题目怎么会出现在这高级试卷上?让我大开眼界，心想：这张试卷肯定有鬼!想罢，便带着疑惑，我仔细往下看题，第18题“现在您已经仔细读完了题目，请只做第一题或第二题”原以为我离天才有十万八千里，可现在只剩下短短的一微米，于是，手忙脚乱，赶紧写第二题，心中欣喜若狂，为了抑制住脸上的激动，不被一些同学所察觉，于是，假装十分烦恼，提笔深思熟虑，“脸是心非”，再抬头，观察别人，都在奋笔疾书，额头上略有一些细细的小小的汗珠(除了我的“战友”)。雨，越下越大;时间，越来越少。“还剩下1分钟”“啊!”微微的声音隐隐传来，笔动的速度已经是超音速，“50_80”“43_34”“43_34-(43+34)”火烧眉毛，迫在眉睫，做好的喜悦，未完成的紧张。十秒，他们咬紧牙，马力全开;九秒，眼睛瞪得十分大;八秒，边看别人边写题目，想觊觎一些秘密;七秒，再一次奋笔疾书，略有一些汗水在手上;六秒，手感觉一阵酸痛;五秒，再一次超速，已忍无可忍;四秒，开始放松;到一秒，力倦神疲……雨，略有些变小。老师让一位在中陷阱者诉说自己的受害过程，看着她密密麻麻的字，立刻欢笑声和叹息声交错在一起……此次测试题警示了我们：不要在求快的同时却缺少仔细，而跳入陷阱之中，导致十分后悔，是赔了夫人又折兵。只要有了仔细和快速，“天才”的称号就离你不远……让快乐无限，让智商飞扬……600字左右小学生六年级语文作文篇2在生活中，最不可缺少的是朋友。伤心时，朋友会在你身边安慰你;失败时，朋友会在你身边鼓励你······但是，朋友和朋友之间也可能会有考验，必须要经过这些考验，朋友之间才会更加的互相信赖。枫叶一片片地活了下来，好似一只只蝴蝶在半空中飞舞，这又让我想起了那个秋天。那时，我做了一个非常好看的风铃，十分兴奋地拿着它跑去我的朋友黄雨绵家。我来到了阿绵家门前，敲了3下门，不会一会儿，阿绵就开门了，招呼我坐下来，我把风铃放在了一个小台子上，让阿绵欣赏我做的物品。”哇!这个风铃可真好看!杨杨，可以给我看看吗?“我笑了，点了点头。阿绵高兴地把风铃举过头顶欣赏，”嘭“的一声，阳台门被风吹关了。阿绵好像被吓到了，手一抖头，顶上的风铃”叮铃叮铃“地掉了下来，摔坏了。当时不知道怎么的我非常地生气，刚才笑得十分灿烂的脸，瞬间变成了一张十分生气的脸。阿绵连忙捡起了地上的风铃，双手递给了我，“对不起，请原谅我。”我用力将阿绵的手一推，风铃重重的摔在了地上。当时我急得哭了，连忙跑回家去。不过，还没出阿绵的家门，阿绵就追了上来。我一回头，吧阿绵一推，退了回去，她的脚，又重重地踩到了风铃。我连忙跑回家去。我一回到家，就大哭了起来，妈妈发现了，就走了过来，问我发生了什么事，我把事情完整地告诉了妈妈。“人，孰能不过?我们应该试着去原谅对方，这样才能拥有真正的朋友，长久的友谊。”“哦!我知道了!。不过，我也有错，我当时不应该这么冲动，应该平静下来，听阿绵得解释，这样，事情就不会这样了。我明天要去向阿绵道歉!”妈妈脸上露出了欣慰的笑容，点了点头。转眼间就到了明天，我刚准备去阿绵家，就听到了敲门声。我走去开门，发现那个敲门的人就是阿绵，她的手里还拿着一个风铃，哦!那就是我的风铃!“给你，我昨晚已经把它修好了，昨天的事是我不对，对不起。”我双手接过了风铃，“其实，我也有不对，我当时不应该这么激动，还推了你，对不起。”我们紧紧拥抱在一起，眼中留着感动的泪水。友谊，是无价的。我么应该珍惜每一份来之不易的友谊，这样，朋友之间的友谊才天长地久!在此，我们也要经得起考验，这样，朋友之间才会更加地信赖!600字左右小学生六年级语文作文篇3日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千，难忘的小学生活作文。时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。难忘，老师慈祥的脸庞;难忘，老师严肃的话语;难忘，老师深刻的教诲;还记得，