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1网上交流教材分析学生平时在网上交流更多是通过QQ进行,对其它方式的网上交流没有太大的兴趣。通过让学生了解网上交流的更多方式,掌握BBS的使用方法。提高学生使用网络的能力。学情分析在情感上学生认识不够,多做引导。学习目标了解网上交流的主要方式学会在论坛中发贴和回贴学习重点在论坛中发贴和回贴学习难点在论坛中发贴和回贴教学准备1、多媒体网络教室(能够进行网络教学和接入互联网)。2、本节的教学资源及相关素材(国内提供网上论坛的大型网站的网址、学校网站论坛)。学习过程学生活动教师活动【学习过程】一、学生每组选一个代表回答问题。二、学生分小组阅读教材后每一小组选定一种交流方式。然后各小组分别通过自学、组内交流、向教师提问等方法学习自己选定的那一种交流方法。三、每小组选一名或两名同学为全班同学演示并讲解他们组所学习的交流方法。第一组:操作演示电子邮件的应用。第二组:使用QQ网上聊天。第三组:网络电话。第四组:个人博客。通过学生演示操作,其它学生直观了解网上交流的不同方式。四、请全班同学登录“中国博客网”http://www.blogcn.com/,能够注册成为新用户并查看网站上的信息。如有困难者,可请求同组同学的帮助。帮助五、演示BBS的优点,分组学习在ChinaRen社区http://club.chinaren.com/中注册、浏览、发帖、回帖等功能。可通过观看学习帮助、互助学习等方式进行学习并实践。对在“爱看电影”版块中成功发帖的同学予以表扬【学习检测】学生分两人一组操作完成:1、四种网上交流方式;2、操作论坛提问:如果你有一件事要告诉你的朋友,有哪些方法可以达到目的?根据辅导过程中学生出现的问题进行总结。点评四个组的操作。教师巡视对部分学生进行提示,优秀学生提出更高的要求,充分体现分层教学的原则。总结学生操作过程中使用到的操作技巧教学反思学生反思教师反思学习收获、问题

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