教案-全国-2019_六年级数学上册 第二单元 分数乘法 第6课时 练习课教案 苏教版.doc

1第二单元分数乘法第6课时练习课教学内容：课本练习六第10－15题。教学目标：1、提高学生计算分数乘法的熟练程度，能够正确的计算分数乘法。2、提高学生的计算能力，提高学生学好数学的信心。教学重难点：正确的进行分数乘法的计算。课前准备：多媒体课件教学过程：一、复习回忆上节课我们学习了什么内容，我们应该注意什么?二、基本练习1.计算。EQ\f(15,16)×EQ\f(20,21)×EQ\f(1,5)EQ\f(9,10)×EQ\f(2,3)×EQ\f(5,6)EQ\f(5,33)×22×EQ\f(1,2)EQ\f(3,16)×EQ\f(3,4)×EQ\f(8,27)2、一台织布机平均每小时织布千米，某织布厂有800台这样的织布机，1分钟能织布多少千米？3、一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖掉的是第一次的一半，剩下的苹果是这筐苹果的几分之几？4、一个长方形正好可以平均分割成六个边长是米的正方形，求这个长方形的面积和周长。三、重点练习1、练习六第10题。引导学生复习方法之后，学生独立做，然后订正。2、练习六第11题。学生独立计算，完成后观察每组数的结果的什么特点。概括：一个数与比1小的数相乘，积小于原数。一个数与比1大的数相乘，积大于原数。3、练习六第12、13题。独立完成后订正。四、课堂总结通过这节课的练习，你有什么收获呢？五、布置作业练习六第14、15题。教学反思：