素材-全国-2010_九年级化学中考素材查漏补缺自测表.rar

用心爱心专心中考化学查漏补缺自测表基本板块专项考点命题涉及内容掌握程度自测身边的化学物质1、地球周围的空气（1）空气的主要成分及空气对人类生活的重要作用。（2）实验探究空气中氧气的体积分数。（3）氧气的主要性质（跟C、S、P、Fe、Al等物质发生氧化反应）及用途。（4）实验室制取氧气（以高锰酸钾、过氧化氢为原料）的方法、条件、产物等。（5）二氧化碳的主要性质和用途，有关二氧化碳的实验探究。（6）实验室制取二氧化碳的方法、条件、产物等。（7）知道自然界中的氧循环、碳循环和温室效应。（8）一氧化碳的主要性质（可燃性、还原性、毒性等）。（9）关注空气污染问题，能初步提出解决问题的措施。【题型】选择、填空、实验与探究、物质推断2、水与常见的溶液（1）水的组成（根据实验现象推断水的组成）。（2）纯水与天然水、自来水的区别，硬水与软水的区别等。（3）了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的常用方法（知道活性炭和明矾的净水作用）。（4）溶液的概念。（5）氯化钠、硝酸钠、氢氧化钠三种物质在水中溶解时温度的变化，（6）知道水、酒精、汽油等常见的溶剂在生活中去除污渍的原理。（7）区别饱和溶液和不饱和溶液，两者相互转化的方法。（8）溶解度的涵义（利用溶解性表或溶解度曲线查阅有关物质的溶解性或溶解度，依据给定的数据绘制溶解度曲线）。（9）气体的溶解度及影响其大小的因素（知道鱼池缺氧现象与增氧方法）。（10）溶质质量分数的简单计算。（11）配制一定溶质质量分数的溶液（如计算配制某种无土栽培所需无机盐营养液的比例）。（12）知道常见的乳化现象。（13）溶液在生产、生活中的重要意义。【题型】实验与探究、综合计算、材料分析3、金属与金属矿物（1）金属的物理特征，能区分常见金属和非金属。（2）金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。（3）常见的金属（如铁、铝、铜等）与氧气的反应。（4）防止金属锈蚀的简单方法（如设计实验与探究铁制品锈蚀的条件，讨论防止锈蚀的方法）。（5）知道一些常见金属（如铁、铝等）矿物。(6)从铁矿石中将铁还原出来的方法，以及相应的化学方程式。（7）怎样改良金属特性。知道生铁和钢等重要的合金。知道废弃金属对环境的污染，回收金属的重要性。【题型】选择、材料分析、实验与探究4、生活中常见的化合物（1）常见的酸（盐酸、硫酸等）、碱（氢氧化钠、氢氧化钙等）的通性、用途和主要性质。（2）稀释常见的酸、碱溶液，用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。（3）酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。（4）食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。（5）一些常见化肥的名称和作用。（6）生活中一些常见的有机物对人类生活的重要性。【题型】选择、填空、实验与探究、综合计算物质构成的奥秘1、物质的分类（1）纯净物、混合物、单质、化合物以及氧化物的概念。（2）通过物质组成识别氧化物。（3）区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物。（4）通过物质组成认识酸、碱、盐。（5）认识物质的多样性。【题型】选择、填空2、微粒构成物质（1）分子、原子、离子的概念。（2）知道原子是由原子核和核外电子构成，核外电子在化学反应中的作用。（3）知道物质的微粒性，分子、原子、离子等都是构成物质的微粒，能用微粒的观点解释某些常见的现象。（4）原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子可以通过得失电子相互转化。（5）简单的粒子（原子、离子）结构示意图。（6）相对原子质量的概念，会查用相应的相对原子质量表。【题型】选择、填空、材料分析3、认识化学元素（1）元素的概念，元素的简单分类。（2）元素符号的意义，一些常见元素的名称和符号。（3）初步认识元素周期表，能根据原子序数查阅元素周期表。（4）原子序数、质子数、核电荷数三者的关系。（5）化学变化过程中元素不变。【题型】选择、填空、材料分析4、物质组成的表示（1）化学式的意义，能用化学式表示某些常见物质的组成。（2）知道常见元素和根的化合价，能据化合价书写出相应化合物的化学式，或据化学式推出某元素的化合价。（3）有关化学式的计算：计算物质的相对分子质量；计算组成物质各元素的质量比；计算物质中某元素的质量分数；确定物质的化学式等。（4）能初步分析商品标签或说明书上有关物质成分及其含量。【题型】选择、填空、综合计算、材料分析物质的化学变化1、物质的性质和变化（1）物理变化和化学变化的区别，物理性质和化学性质的区别。（2）催化剂的概念及其作用。（3）氧化反应和还原反应的概念。（4）四种基本反应类型：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。（5）用金属活动性顺序表判断有关的置换反应能否进行