教案-全国-2011_六年级数学上册 方程 7教案 苏教版.rar

2用心爱心专心方程教学目标：1.知识目标：通过练习与应用，使学生进一步掌握本单元方程的解法。2.能力目标：加深对列方程解决实际问题的理解，促进相关技能的形成。3.情感目标：使学生在参与数学活动的过程中，养成独立思考的习惯，激发对方程学习的兴趣。教学重点：加深对列方程解决问题的理解。教学难点：提高列方程解决问题的能力。教学准备：教学光盘，题板。第六课时教学过程：一、谈话引入今天我们继续对本单元所学的方程进行复习与练习。板书课题：整理与练习。二、练习与应用1.完成练习与应用第5题。已知什么条件？x分别表示什么？应根据什么列出方程？在小组中列出方程，交流是怎样列的。汇报交流，指导不同方程的解法。2.完成第6、7题。独立完成解答。展示作业，说出解题思路。分别是怎样找出数量关系的？如何检验所得结果是否正确？3.完成第8题。读题，理解题意。先说说自己在体育课上百米跑步时的测试速度大约是每秒多少米？如果把优秀短跑运动员的百米赛跑速度设为x，猎豹追逐猎物时的速度应怎样表示？两者间还有怎样的数量关系？你会列出方程并解答吗？独立完成解答。说说通过解答所得的知识后，有何感想？4.完成第9、10题。说说自己是怎样想的？独立完成解答，集体交流。三、课堂小结通过练习，是否觉得此类方程的解法都掌握了？还有什么不理解的地方吗？