关于人大审议意见的整改情况汇报.docx

关于人大审议意见的整改情况汇报尊敬的市人大常委会梅主任、各位副主任、各位委员：去年7月，市人大常委会对教育局开展工作评议，这既是对教育工作的关心和重视，更是对教育工作的监督和促进。在评议过程中，市人大教育工作评议小组先后听取了教育工作的情况汇报，进行了个别谈话，召开了座谈会，并通过调查、走访，听取了有关部门及乡镇各级人大代表、基层学校管理干部以及教师代表等关于教育工作的意见和建议。市人大常委会评议主要指出了教师队伍建设、高中学校发展以及幼儿教育中存在三个大的问题，并提出整改要求。这几个问题既是群众关心的热点问题，同时，更是影响、制约我市教育发展的难点问题。对此，市政府高度重视，专题召开市长办公会议和政府常务会议，听取汇报，解决问题，并督促我局加大工作力度，确保整改工作扎实有效。现将整改情况汇报如下：一、关于教师队伍建设问题我市教师队伍学科结构、学历结构及年龄结构等方面均不够合理。我们主要通过以下方面的努力，促使教师队伍建设现状得到一定程度的改善。（一）公开招聘优秀青年教师坚持“公开、公平、竞争、择优”的招聘原则，按照规定程序招聘优秀的人才加人到涟源的教师队伍中来。去年共招聘XX省中小学校特岗教师225人；本科以上学历的高中教师11人，其中硕士研究生4人；幼儿园专业教师3人；“XX省2011年‘农村学校硕士师资培养计划”’11人，与培养对象签订了合同；小学教师定向培养招生30人；高中起点四年制本科层次小学教师公费定向培养17人。另外三一学校从211工程大学招聘优秀毕业生15人，其中研究生1人。这些青年教师的招聘，为农村教师队伍注入新的活力，有力地推进了农村教育的均衡发展，为建立健全农村教师补充机制奠定了坚实基础。尤其是特岗教师大多在偏远山区学校工作，他们的到来改善了农村教师队伍的学历、学科结构，填补了短缺学科的空白。这些青年教师将先进的教育理念带进农村学校，将城市文明和现代化气息带给农村孩子，以优异的工作成绩赢得了当地群众和教职工的信任与尊重。（二）全力开展教师培训工作2010年培训总人数达2100余人次。与市委组织部、市委党校联合组织市内学校校长54人开办为期半个月的专业培训班；参加国培、省培教师126人；参加xx市教育局组织的初中校长任职资格培训23人；培训特岗教师361人次；远程教育培训234人等等；市内教研师资培训700人次；组织全市625名教育管理干部参加理论知识考试。今年组织全体教职工参加新一轮基本功培训，并拟于暑假期间组织全体教师参加专业考试。这些培训，内容丰富，针对性强，形式新颖，有效提高了教师解决教育教学中的实际问题的能力，促进了专业水平的提升。同时积极开展教学大比武、课堂教学研讨会、评教评学、示范观摩、经验交流、结对帮扶等各种形式的教学活动，全面提高教师的教学水平。（三）大力开展教育科研活动通过新课程改革，农村学校积极探索，卓有成效。譬如伏口中学课程改革有声有色，去年已申报省级基础教育课程改革样板校建设学校，成为全国教育先进单位，2010年又被评为“全国第三届和谐校园先进学校”。湄江长春联校探索校本教研，《湄江国家地质公园马方溪地质科学考察记》与《湄江水资源探究活动》先后荣获省科技创新一等奖，今年5月24日，省科协组织的“珍爱生命之水一一XX省青少年科学调查体验活动”就在该校正式启动。三一学校探索“政企联合办学新课题”，已经列入XX省十二五重点规划课题，正申报国家级重点课题。该课题下有两个子课题，一是三一学校的“农村学校双语教学”，一是市三中主持的“政府主导企业参与的农村中学普通教育与职业教育有效对接办学模式的研究与实践”，该课题规格高，规模大，参与教师多，影响非常深远。省教育厅党组成员、省教科院院长姜正国评价说：这是国内少有或仅有的探索农村教育改革的重要课题。此外，湘波中学的“高效课堂模式”、漆树中学的“疯狂英语课堂”、石陶中学的毛笔字和诗词对联教学也卓有成效。农村学校教育教学质量逐步提升，教师获得各种荣誉和奖励的同时，更多地获得了事业上的成就感与满足感，产生了对学校的认同感与归属感。（四）有效提高教师待遇一是进一步完善绩效工资制度，绩效工资70％的基础性部分按时打入教师个人工资账户，30％的奖励性部分按照教师工作业绩分配，向一线教师与骨干教师适当倾斜，充分调动教师工作积极性。二是实施政企联合办学，探索农村教育多元保障机制，初步形成了三一集团的“一企多校”模式，五江集团的“一企一校”模式，甘溪中学的“多企一校”模式。成立了以奖教为主题的市教育基金会，营造尊师重教氛围，有效提高教师待遇，让农村教师安心教学，特别是能够留住高素质的青年教师。三是市政府正在调研，完善高中综合预算机制，加强高中学校管理，切实保障高中教师基本权益，争取将高中教师绩效工资纳入财政预算。四是开展以“教育质量提升年