素材-全国-2012_2012中考化学备战 与气压变化有关的化学考题分类解析素材.rar

1用心爱心专心与气压变化有关的化学考题分类解析化学考题中涉及气压变化是化学与物理学科综合考查的一种形式。这类考题综合性较强，对同学们的诸多能力要求较高。如信息的采集与加工、知识的运用与迁移、现象的推理与描述等能力。尽管气压变化的情况无非增大和减小两类，但引起气压变化的因素可谓众多。为让同学们对此类考题有一个较为全面的了解，提高解题能力，本文就近年考题中考查气压变化的几种情况分类解析如下：一、气压减小类（－）气体被吸附例l.活性炭是一种高效的气体净化剂，能吸附有害气体NO2。如下图装置，A中充满了红棕色的NO2气体，向A中加入活性炭并充分振荡，再将a与b连接，打开T处弹簧夹，装置A、B中可观察到的现象是：A：________________________________；B：________________________________解析：本题考查了活性炭的物理性质、碱的性质和气体压强等知识，综合性较强。由于活性炭具有较强的吸附能力，当把活性炭放入充满红棕色NO2气体的A瓶时，NO2被活性炭吸附掉，A瓶内变为无色。将a、b连接并打开T处弹簧夹时，由于A瓶内的气体压强减小，会使B中的空气流入A中，造成B瓶中气压减小，由于大气压强的作用，NaOH溶液会沿导管流入B瓶中，致使B中液面上升；NaOH溶液呈碱性，遇酚酞试液后会使酚酞试液变成红色。在实际答题时，B中现象要考虑周全，两点现象不应遗漏。答案：A：红棕色褪去B：溶液显红色，液面升高（二）气体被溶解例2.氨气（NH3）密度比空气小，极易溶于水，它的水溶液叫氨水。氨水呈碱性，是一种速效肥料。实验室是用加热氯化铵晶体和消石灰固体的混合物制取氨气的。试回答：（1）实验室制氨气时使用的装置与下列制气装置相同的是（）。A.制氢气B.制二氧化碳C.制氧气D.以上三种都可以（2）实验室收集氨气的方法是：_______________。（3）将收集满干燥氨气的试管，倒插入滴有酚酞试液的蒸馏水中（如下图），可能发生的现象是：___________________。解析：这是一道信息型的考题。（l）气体发生装置的选择是由反应所需药品的状态及反应条件决定的，通过题目中给出的信息，我们可以知道氨气是固体与固体在加热的条件下制得的，所以与制取氧气的发生装置相同。（2）根据氨气的密度比空气小，极易溶于水，又可以判断它只能用向下排空气法收集。（3）把化学知识与气压综合考虑，是解答本题的关键。通过氨气极易溶于水，形成氨水，氨水呈碱性，我们可以判断出溶液会变红，由于试管内氨气体积减小，压强变小，水在大气压的作用下，进入试管内部。答案：（l）C（2）向下排空气法（3）溶液变红色，水进入试管（三）气体被反应吸收（直接）例3.某校化学课外活动小组的同学，利用塑料饮料瓶（质软）和注射器设计如图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：（l）请你分析推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？__________________。（2）发生变化的原因：____________。（3）当塑料瓶中的CO2气体用______气体代替，注射器中的NaOH溶液用______溶液代替，也可观察到相似的实验现象。解析：本题将CO2的化学性质、压强及生活经验结合在一起组合命题，用已有知识推测过程或结论，是培养同学们思维归纳能力的好题型。塑料瓶中的CO2跟NaOH溶液反应后，瓶内气压变小，在大气压的作用下使得塑料瓶变扁。若出现类似现象，需考虑瓶内气体跟注入的溶液发生反应，且没有新气体生成。如酸性氧化物类气体（SO2等）跟碱溶液[KOH、Ca（OH）2等]反应，酸性气体（HCl等）跟碱性溶液反应，以及碱性气体（NH3）跟酸（盐酸、硫酸等）反应。答案：（1）塑料瓶变扁（或变瘪、内凹等）（2）因为跟NaOH溶液反应（或），塑料瓶内气体减少（或压强变小），在外界大气压的作用下变扁。（3）（四）气体被反应吸收（间接）例4.下图所示装置用于测定蝗虫呼吸作用的速率，图中的NaOH溶液能够充分吸收瓶中的CO2气体，据图回答问题（实验装置足以维持实验期间蝗虫的生命活动，瓶口密封）：（l）该装置可测定的是蝗虫呼吸作用过程中吸收O2的速率，还是释放CO2的速率？____________________。（2）15分钟后，U形管左右两侧的管内液面位置有何改变？________________________________。（3）B瓶有什么作用？________________________________。解析：本题综合考查呼吸作用和化学反应对气体压强的影响等知识。活蝗虫呼吸时，吸收O2释放CO2。A瓶中活蝗虫进行呼吸时，O2含量会逐渐减少，当瓶