学年七年级数学上册 第一章 有理数 1.4 有理数的大小教学课件 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中七年级上册数学课件.pptx

教学课件第一章有理数1.4有理数的大小某一天我国5个城市的最低气温如图所示：（2）你能按照气温按由低到高的顺序排列这五个城市的最低气温吗？1.某地某一天中4个不同时刻的气温分别是-3℃-5℃4℃0℃.2.把有理数-3-540表示在数轴上.这些数的大小与它们在数轴上所表示的点的位置有什么关系？思考：（1）在数轴上表示的两个数是右边的大还是左边的大？比较法则：一般地我们有:在数轴上表示的两个数右边的数总比左边的数大.正数大于00大于负数正数大于负数.例：在数轴上表示3.5-10并将它们按从小到大的顺序用“＜”连接起来.做一做：1.在数轴上表示-2-3并用“＜”把这两个数连接起来.做一做：2.求-2-3的绝对值并用“＞”把这两个数的绝对值连接起来.思考：两个负数的大小和它们绝对值的大小有什么关系？想一想：请以“规定高于海平面为正低于海平面为负”为背景谈谈你对下列结论的理解：知识拓展：理解两个负数的大小比较要注意：绝对值大说明离原点远。而负数在原点左边数轴上的点表示的数是“左小右大”所以绝对值大的反而小.课堂小结2比较两个负数的步骤是：（1）先求出两个负数的绝对值；（2）比较两个绝对值的大小；（3）根据“两个负数绝对值大的反而小”作出正确的判断.1.下列各数中绝对值最大的数是（）A．5B．﹣3C．0D．﹣22.比0大的数是（）A.－2B.－C.－0.5D.13.以下四个选项表示某天四个城市的平均气温其中平均气温最低的是（）A.－3℃B.15℃C.－10℃D.－1℃4.比较大小：